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北师版八年级上;;
1.[母题教材P10随堂练习T1]下列各组数能作为直角三角形
三边长的一组是(A);2.[母题教材P11习题T4新考法逐项判断法]如图,有四个三
角形,各有一边长为6,一边长为8,若第三边长分别为
6,8,10,12,则是直角三角形的为(C);3.[2024天津模拟]在△ABC中,已知AB=1,BC=2,AC2=3,则(A);4.若6,a,8是一组勾股数,则a的值为?.
5.[情境题·生活应用]如图,一根电线杆高8m.为了安全起
见,在电线杆顶部到与电线杆底部水平距离为6m处加一
拉线.拉线工人发现所用线长为10.3m(不计捆缚部分),
则电线杆与地面(填“垂直”或“不垂直”).;6.在△ABC中,AC2+BC2=AB2,∠A∶∠B=1∶2,则
∠A=?.;(1)求AC的长;;(2)判断△ABC的形状并证明.;8.[2024德阳一模]观察下列各组勾股数:
3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…;a,
b,c.
根据你发现的规律,请完成下列各题:
(1)当a=11时,求b,c的值;;(2)判断21,220,221是否为一组勾股数?若是,请说明
理由.;9.[2024惠州惠城区期中]在△ABC中,∠A,∠B,∠C所
对的边分别为a,b,c,下列条件中,不能判定△ABC
为直角三角形的是(D);10.[新考法等线段代换法2024襄阳模拟]如图,在△ABC
中,AB=6,AC=10,BC边上的中线AD=4,则△
ABC的面积为(B);【点拨】;11.[2023济宁]如图,在正方形网格中,每个小正方形的边
长都是一个单位长度,点A,B,C,D,E均在小正
方形方格的顶点上,线段AB,CD交于点F,若∠CFB
=α,则∠ABE等于(C);【点拨】;12.[母题教材P9例题]如图,在四边形ABCD中,AB=3,
BC=4,CD=12,AD=13,且AB⊥BC,则四边形
ABCD的面积为?.;?;14.[新考向·数学文化]勾股定理最早出现在商高的《周髀算
经》:“勾广三,股修四,径隅五”.观察下列勾股数:
3,4,5;5,12,13;7,24,25;…;这类勾股数的特
点是勾为奇数,弦与股相差为1.柏拉图研究了勾为偶
数,弦与股相差为2的一类勾股数,如:6,8,10;8,
15,17;….若此类勾股数的勾为2m(m≥3,m为正整
数),则其弦是(结果用含m的式子表示).;【点拨】;15.[2024珠海期末]如图,已知AC⊥BC,CA=BD=CB=2,AD2=12,请问△ABD是直角三角形吗?请说出你的理由.;【解】△ABD是直角三角形.理由如下:
因为AC⊥BC,所以∠C=90°.
因为AC=BC=2,所以AB2=AC2+BC2=8.
因为BD=2,所以AB2+BD2=12.
因为AD2=12,所以AB2+BD2=AD2,
所以△ABD是直角三角形.;16.[新视角·阅读理解题]阅读下列内容:
设a,b,c是一个三角形的三条边的长,且a是最长
边,我们可以利用a,b,c三边长间的关系来判断这个
三角形的形状:①若a2=b2+c2,则该三角形是直角三
角形;②若a2>b2+c2,则该三角形是钝角三角形;③
若a2<b2+c2,则该三角形是锐角三角形.;例如:若一个三角形的三边长分别是4,5,6,则最长边
是6,由于62=36<42+52,故由上面的③可知该三角形
是锐角三角形,请解答以下问题.
(1)若一个三角形的三条边长分别是6,7,8,则该三角
形是三角形.
(2)若一个三角形的三条边长分别是5,7,9,则该三角
形是三角形.;(3)若一个三角形的三条边长分别是m2-n2,2mn,
m2+n2,请判断这个三角形的形状,并写出你的
判断过程.
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