人教版七年级上册道德与法治第二课《正确认识自我》全课练习题课件（新教材）.pptx

;第一单元少年有梦

第二课正确认识自我

第一框认识自己;基础通关;2.下列行为属于正确认识自己的是(B);3.下列情境与认识自己的方式不匹配的是(D);4.老师对子轩说：“你上课积极发言，同学遇到困难时，总能热心地

提供帮助，希望你在完成作业、自我管理等方面能更加严格要求自己。”这体现了子轩认识自己的方式是(D);5.下图所示，面对自身的盲目区，以下做法可取的是(D);6.小美参加了学校组织的“食育先进个人”评选活动。以下

是她的申请表中的“个人自述”部分，从中可以看出(A);7.下表中同学们认识自己的方法，你认为正确的是(A);选项;能力突破;9.七年级上半学期的学习生活接近尾声，在期末的成长评价反馈单

中，小亮看到了以下两栏信息。这些评价(C);A.能够让小亮通过与他人作比较认识自己;10.“不同人眼中的我有所不同。老师说我是一个学习刻苦、思维敏捷

的学生；同学眼中的我是一个勤奋的、争强好胜的人；在妈妈看来，我

很懒，也不爱讲话。”上述主人公对待这些评价的正确做法是(D);11.在小伟的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：;(1)分析上述“发展性综合素质报告单”中的评价体现了小伟有哪几种

认识自己的途径。;素养达标;(1)请指出骆驼和羊犯的共同的错误是什么。;(2)根据图片，结合所学知识，请你谈谈怎样才能正确、全面地认识

自己。;第一单元少年有梦

第二课正确认识自我

第二框做更好的自己;基础通关;2.一学期即将结束，回想一学期的学习生活，同学们纷纷发表

了自己的看法。下列点评正确的是(C);3.小学第一次上英语课时，小明连26个拉丁字母都念不好，经过不断

努力，两年后，他的英语成绩跃居全校第一。进入中学后，同学们都说

小明的英语口语存在发音不标准的问题，一番苦练后，他标准的发音让

大家为之惊叹。这启示我们要(B);4.江新林参加神舟十七号载人飞行任务乘组选拔时，遇到了一只“拦

路虎”——前庭功能训练。每次训练完，他总会恶心想吐。为了突??短

板，他主动加强训练，最终顺利入选。江新林的经历启示我们要(A)

①完善自我，弥补自己的不足

②激发潜能，做更好的自己

③扬长避短，学会接纳自己

④顺其自然，从容面对短板;5.在道德与法治课堂上，同学们开展了如下讨论：;②欣赏自己，也要欣赏他人的优点

③既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美

④要了解国家和社会的需要，寻求适合自己的发展空间;6.幼时因疾病双目失明的吴某说：“我希望能通过自己的故事去激励

大家，让大家知道，你有的，我也可能有；你能做到的，我也可以做

到。”这告诉我们(A)

①接纳自己，需要乐观的态度和勇气

②要学会欣赏自己的独特

③勇于接受自己的不足一定可以得到认可

④做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的;能力突破;8.2023年，第31届世界大学生夏季运动会女子10000米的赛场上，中国

姑娘夏雨雨在第25圈上演“极限反超”，超越对手夺得了该项目的冠

军。赛后接受采访时，她说：“即使到了极限，也要拼尽全力实现反

超！”对此，你的感悟是(D);9.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话启

示我们，做更好的自己要(B);10.《快乐在哪里》一文指出：“你不必和别人比较，比你强或弱是人

家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你

就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”

(1)结合上述材料，谈谈快乐在哪里。;素养达标;(1)“也要像花中之王牡丹那样盛开”表明苔花具有怎样的人生态度？;