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主题教研工作总结

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主题教研工作总结

主题教研工作总结

本学期，我校教研工作在学校领导的关心支持下，在教研室的大力帮助下，在教师们的共同努力下，顺利地完成了教研教改的各项任务，并取得了一定的成绩。现把工作总结如下：

一、确立课题，加强学习，提高认识。

为适应改革开放，时代对教育的要求，我们紧紧围绕教育教学质量做文章，把提高教师队伍素质作为教研工作的核心任务，以转变教育观念为前提，提升教师们的专业水平。教师从做“教”者，“学”者、“研”者为核心教师群体，明确了教研教改的重要性，目的性和深刻内涵。过去有些老师误认为开展教研教改只是为了应付检查，因而参与的积极性不高，开展起来比较困难。在转变教师观念方面我认为可以尝试以下策略：一是以点带面，通过学科带头人、骨干教师等示范作用带动其他教师参与教研教改活动；二是通过课堂教学达标评优活动，促进教师自觉去学习理论知识，借鉴他人的经验来提高自己的业务水平；三是鼓励教师外出学习观摩取人之长，补已之短。

本学期教导处利用远程教育资源和网络资源组织全体教师学习了洋思中学“先学后教”课堂模式、提高小学语文课堂练习效率的研究、基于网络环境下小学英语教学的设计和培养小学生自主学习能力的途径与方法等专题研讨学习。并针对教学中的问题探讨教法。交流经验心得，树立以科研促教改的思想。为今后的课题研究奠定了良好的基础。

二、抓好常规教研活动，促进教学质量的提高。

1.组织好集体备课。本学期教导处按学科有序安排并组织好集体备课活动。每次活动都定中心发言人、有计划、有记录、有检查。并做到“四个统一”：统一教学进度；统一教学目的；统一重点、难点；统一练习。本学期通过各教研组备课组积极备课、认真听课评课。通过研讨、交流使每位教师在课堂上都有了不同程度的提高。

2.定期开展推门听课活动。通过推门听课的形式促进教师的专业化发展，使学校教学常规管理制度化，规范化，落实化。既端正了教师的教学态度，又提高了教师的业务水平。

3.认真组织好期中期末质量检测和上报工作。每次检测教导处都认真分析并通报检测结果。使每位教师及时了解学情、教情及时调整教学策略，改进教学方法。

4.开展好竞赛活动。本学期教导处组织了语数英三科竞赛、英语书写竞赛、科学实验操作竞赛、教学质量分析会等活动开阔学生的思路，开发学生的创造力、动口动手能力以及思维创新能力等收到良好的效果。

三、开展课题研究，深化教研改革。

本学期教导处配合镇科研室在全体教师中大力推广“先学后教”课堂改革模式通过组织学习理论知识、外出观摩、校内研讨等活动带领全体教师开展研究。各科教师在校内广泛采用“先学后教”课堂教学模式，收到了良好的效果。“十二五”期间学校继续把课题农村小学生语文课外阅读的指导进行跟踪指导使课题更深入落实到具体教学实践中去力争在已有的研究成果上再上一个新台阶，发挥科研对教学的服务作用，走科研兴校之路已成为我们明港小学不懈的追求。

四、教研组活动常抓不懈

为了把教研组建设好教导处制定了教研工作计划并发放到各校但指导思想常抓不懈本学期重点抓了公开课活动和教学常规管理使教研组建设成为课程改革的基地和教学研究的基地发挥集体的力量共同探讨教学中的困惑和问题促进教师不断改革创新形成自己的教学风格同时要求各教研组根据学科特点进行集体备课和说课活动使各科教学质量稳中有升形成自己的特色。

五、今后工作设想

1.继续加强教学常规管理工作严格控制测验、作业及备课批改的及时性、有效性。同时抓好各班的教学秩序管理规范学生行为严格执行学校有关制度。

2.继续加强师资培训力度提高教师的综合素质为教师成长搭建平台走出去参观学习听专家讲座通过师徒结对子等多种形式促进教师的专业化成长形成自己的教学特色。

3.继续深化教育教学改革在课堂教学中注重培养学生动手实践、自主探究的能力利用多种形式组织学生参加综合实践活动并注意做好相关资料的积累完善学生的实践档案。

4.加强学科均衡发展针对课堂教学中出现的问题积极探讨有效的解决办法促进各科均衡发展共同提高教学质量把学校的特色项目搞的更出色一些真正使学校的特色成为教学质量提高的支撑点之一充分发挥作用使学校的教育教学工作迈上新的台阶！

总之回顾一学期来的点点滴滴我们感到欣慰和自豪展望即将到来的下半年我们将继续努力把明港小学的教育教学工作推向新的

主题教研工作总结

一、教研背景

随着教育改革的不断深入，教研工作在提升教师教学能力、提高课堂教学质量等方面发挥着越来越重要的作用。本次主题教研工作总结旨在回顾本次教研活动的过程，总结经验教训，为今后的教研工作提供参考。

二、教研目标

1.提升教师对新课程标准的理解和应用能力；

2.提高教师课堂教学效率，促进学生全面发展；

3.探索