六年级语文下册 讲义阅读与训练【文言文培优】第1讲(教师版)(部编版).docxVIP

六年级语文下册 讲义阅读与训练【文言文培优】第1讲(教师版)(部编版).docx

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1乘船

、王朗俱①乘船避难,有一人欲依附,歆②难之。朗曰:“幸③尚④宽,何为不可⑤?”后贼⑥追至,王欲⑦所人。歆曰:“本⑧所以⑨疑,正为此耳。既已纳⑩其自托?,宁?可以急相弃??”遂?携拯?如初。世以此定华、王之优劣。

【注释】①俱:一起。②辄:当即。③幸:幸而,恰巧。④尚:还。⑤可:肯,愿意。⑥贼:这里指作乱的人。⑦舍:丢弃。⑧本:原先,先前。⑨所以:……的原因。⑩纳:接纳,接受。?托:请托,请求。?宁:难道。?邪:通假字。相当于“吗”,表示疑问。?遂:于是。?拯:救助。

译文

华歆、王朗一起乘船逃难。(途中)一个人想要搭船,华歆当即感到很为难。王朗说:“(船里)恰好还很宽松,为什么不同意?”后来作乱的贼兵追上来了,王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说:“先前之所以犹豫不决,正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他了,难道可以因为情况紧急就抛弃他吗?”于是华歆还像当初一样救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣。

课堂笔记本

字词积累:

1.俱:一起。遂:于是。

2.辄:当即。

3.幸:幸而,恰巧。

4.尚:还。

5.可:肯,愿意。

6.舍:丢弃。

7.本:原先,先前。

8.所以:……的原因。

9.纳:接纳,接受。

10.托:请托,请求。

11.宁:难道。

12.邪:通假字。相当于“吗”,表示疑问。

13.拯:救助。

14.遂:于是。

提升练习

一、解释加点词的含义。

(1)有一人欲依附,歆辄难之

(2)幸尚宽,何为不可

(3)本所以疑,正为此耳

(4)世以此定华、王之优劣

二、上文最后一句中的“此”指代的是。

三、用现代汉语写出“宁可以急相弃邪?”一句的意思。

四、从文段内容看,华歆、王朗谁优谁劣?理由是什么?

五、本文在写法上最大的特点是什么?试作简要分析。

从本文中,我们可以得到哪些启示?

【答案】

一、(1)感到为难(2)幸好、幸亏

(3)相当于“了”、“啊”(4)凭借

二、能不能讲求信用(大意符合即可)

三、难道能因为事情危急就丢下他吗?

四、我认为是华歆优王朗劣。理由是:华歆讲信用而且考虑问题很周到,当初难之的原因就是考虑到接纳欲依附者后的问题,毕竟,他们自己也是避难者。而王朗表面上是见义勇为,救助他人,实际上,他却胆小怕事,一见事态危急就想把逃难者丢下,不讲信用。

五、主要采用对比的写法来表现人物

a、贼未至时,王朗不计后果,满口应承

b、贼追至时,王朗为保自身,欲舍所携之人,有始无终,毫无信义。

六、只有保全自己后,才有能力保全他人,遇事当谨慎,不轻易承诺,既诺,则言出必行,始终如一,讲究信义。

课堂小结

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