2024年度人教版生物七年级上册第一单元 生物和生物圈综合测评练习题(含答案详解版).docxVIP

2024年度人教版生物七年级上册第一单元 生物和生物圈综合测评练习题(含答案详解版).docx

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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、下列属于生物的是()

A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚虫 D.恐龙化石

2、森林能保持水土、防风固沙、净化空气、调节气候,这些现象主要说明()

A.生物对环境的影响 B.环境对生物的影响

C.生物适应环境 D.生物依赖环境

3、下列有关生物与环境的关系正确的是()

A.环境指的是生物的生存空间

B.同种生物的个体之间只有竞争关系?

C.生物圈是最大的生态系统,它的范围是指整个地球

D.被称为“地球之肾”的是湿地生态系统

4、在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时,同学们的下列发言中错误的是()

A.该实验的变量是水分

B.多次重复实验,可提高实验结论的可信度

C.实验数据与其他人不一致时,可以修改数据

D.实验结束后,将鼠妇放归适合其生存的环境中

5、下列不属于生物适应环境的实例的是()

A.仙人掌的叶进化为刺 B.骆驼刺的根系非常发达

C.海豹的皮下脂肪很厚 D.植物茂盛的地方空气湿度大

6、生物的生活离不开一定的环境,下列不属于生物适应环境的实例是()

A.望梅止渴 B.多数草食动物奔跑速度较快

C.生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 D.荒漠中的骆驼刺,根系非常发达

7、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述错误的是()

A.鱼有鳍,适于水中生活 B.海象皮下脂肪很厚,适于寒冷的极地环境

C.鲸用鳃呼吸,适于水中生活 D.骆驼刺根系发达,适于干旱缺水的沙漠环境

8、生态因素中的非生物因素往往会对生物产生影响,下列语句所描述的生物现象符合这一说法的是()

A.杂草丛生使农作物减产 B.低温、光照不足的天气导致荔枝减产

C.田鼠大量繁殖使农作物减产 D.大量捕捉青蛙使农作物减产

9、地球最大的生态系统是生物圈。生物圈包括()

A.大气圈、水圈和岩石圈

B.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层

C.大气烟、水圈,及生活在其中的生物

D.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层,以及生活在其中的生物

10、下列诗句没有体现了生命现象的是()

A.野火烧不尽,春风吹又生 B.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜

C.西湖春色归,春水绿于染 D.满园春色关不住,一枝红杏出墙来

第Ⅱ卷(非选择题60分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这一现象叫作______。

2、请分析下列现象各属于生物的哪一项基本特征。

(1)猫生小猫属于______;

(2)小猫长成大猫属于______;

(3)鼠听到猫叫,立即躲进洞里属于______;

(4)蜻蜓点水属于______;

(5)动物植物都要进呼吸属于______。

3、在生态系统中,生物的种类、各种生物的_________和所占的_________总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。

4、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,这些谚语反映了不同生物之间________的关系。

5、除______以外,生物都是由细胞构成;细胞是生物体______和______的基本单位。

三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、植物不进行呼吸,动物进行呼吸。(____)

2、动物是食物链的组成部分,能影响和改变环境。(____)

3、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做非生物因素。

4、生态系统面对一些破坏性的干扰,能够自我调节、自我恢复。(______)

5、生活在光照强烈、气候干燥地区的植物,其叶片的角质层厚,这是生物适应环境的结果。(____)

四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)

1、奇妙的自然界拥有着无穷的奥秘,一代又一代的科学家在曲折而漫长的历史长河中,不停的探索,不断地修正,才使我们的生物学发展到今天的高度。科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。我校生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象,提出了“光会影响鼠妇的分布吗?”这一问题,并制订和实施了如下实验操作。

步骤1:在一纸盒内撒上一层湿土,以盒的横轴中线为界分为A

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