2024年人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护综合练习练习题.docxVIP

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列生态系统中，在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_____体现了它巨大的________价值（）

A．草原生态系统、“直接” B．森林生态系统、“间接”

C．农田生态系统、“潜在” D．淡水生态系统、“间接”

2、2021年2月，国家林业和草原局、农业农村部发布新的《国家重点保护野生动物名录》。其中，有474种（类）编外物种新增为国家二级重点保护野生动物，包括画眉、鹑哥、鸿雁、云雀等野生鸟类。这体现了生物（）

A．基因的多样性 B．种类的多样性

C．生态系统的多样性 D．环境的多样性

3、无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（）

A．无脊椎动物的种数约占动物种数的95%

B．无脊椎动物的种数约占动物种数的5%

C．无脊椎动物的身体里面没有由脊椎骨组成的脊柱

D．无脊椎动物的身体里面有由脊椎骨组成的脊柱

4、下列属于软体动物的是（）

①蚯蚓；②珊瑚虫；③鳖；④扇贝；⑤章鱼；⑥虾；⑦蜗牛；⑧河蚌

A．①②③ B．④⑧ C．⑥⑦⑧ D．④⑤⑦⑧

5、银杏俗称“白果”，其叶片可以入药治疗心脑血管疾病，银杏属于（）

A．裸子植物 B．被子植物 C．孢子植物 D．蕨类植物

6、关于生物分类的叙述，错误的是（）

A．生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种 B．种是最大的分类单位

C．分类单位越小，生物之间的共同特征越多 D．一种生物便是一个物种

7、栖息在青藏高原可可西里自然保护区，属于我国特有的国家一级保护动物是（）

A．大熊猫 B．藏羚羊 C．白鳍豚 D．扬子鳄

8、下列植物类群中，最低等的是（）

A．苔藓植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨类植物

9、下面关于生物分类的叙述，错误的是（）

A．生物分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种

B．分类单位越大，所包含的生物种类越多

C．同种生物的亲缘关系最近

D．种是最基本的分类单位

10、下列属于被子植物，并且有“中国鸽子树”之称的是（）

A．卷柏 B．银杏 C．木棉 D．珙桐

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、___________是生物最基本的特征，______是最基本的分类单位。

2、在生物分类体系中，________是最小的分类单位。动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较___________，___________动物是最大的动物类群。

3、绝色植物能通过__________作用制造有机物，自然界中已经发现大约30多万种绿色植物，它们分为四大类群，分别是藻类、苔藓、___________和种子植物。目前已知的动物大约150万种，分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，其中属于脊椎动物的白鳍豚，是我国特有的珍稀水生___________动物。

4、观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题。

（1）上述动物中，___与虎的亲缘关系最近；___与虎的亲缘关系最远。

（2）猫与豹所处的最小共同分类单位是___。

（3）如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，亚门应该处于___和___之间。

（4）猫在___这个分类等级与抹香鲸分开。

（5）虎鲨适于水中生活的呼吸器官是___。

5、保护_____________，保护________________，是保护生物多样性的根本措施。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、森林参与碳循环利用的是生物多样性的间接价值。（____）

2、对生物进行分类是为了更好地保护生物的多样性。（____）

3、就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。（____）

4、物种灭绝速度的加快与人类过度开发利用生物资源有关。（______）

5、近年来，厦门市在寸土寸金的城市重点开发区域建立了栗喉蜂虎自然保护区。保护区内除了美丽的栗喉蜂虎，记录的鸟类还有11目35科135种。下列叙述正确打“√”，错误打“×”。

（1）建立自然保护区是保护栗喉蜂虎的最有效措施。（______）

（2）保护区鸟类种类的多样性实质是基因的多样性。（______）

（3