苏教版生物学高二上学期期末试卷与参考答案.docxVIP

苏教版生物学高二上学期期末试卷与参考答案.docx

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苏教版生物学高二上学期期末复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、下列关于细胞膜结构和功能的叙述,哪一项是正确的?

A、细胞膜主要由蛋白质和淀粉组成。

B、细胞膜上含有胆固醇,并调控物质的进出。

C、细胞膜保证了细胞内部环境的绝对稳定。

D、细胞膜只允许水分子通过。

2、在高等植物细胞中,下列哪个结构不具有双层膜?

A、细胞核

B、线粒体

C、叶绿体

D、内质网

3、题干:下列关于遗传信息的传递,正确的是:

A.DNA分子是通过转录形成RNA,再通过翻译形成蛋白质。

B.RNA分子可以既作为模板指导蛋白质合成,也可以通过逆转录生成DNA。

C.DNA分子复制时,遵循碱基互补配对原则,但不能在DNA分子上滑动。

D.在DNA复制和转录过程中,都需要解旋酶的参与。

4、题干:下列关于细胞结构,描述错误的是:

A.细胞核是真核细胞内包含DNA的主要场所。

B.线粒体是细胞内的“动力工厂”,主要参与有氧呼吸的第三阶段。

C.核糖体是蛋白质合成的场所,分布于所有细胞中。

D.内质网是细胞内蛋白质和脂质的合成、修饰、运输的通道。

5、在光合作用过程中,下列哪种物质不是光反应阶段的直接产物?

A.氧气(O?)

B.ATP

C.NADPH

D.葡萄糖(C?H??O?)

6、下列关于DNA复制的说法,哪一项是错误的?

A.DNA复制遵循半保留复制的原则

B.DNA聚合酶能够沿着5’到3’的方向合成新的DNA链

C.在复制叉处,前导链连续合成,而滞后链则以冈崎片段的形式非连续合成

D.RNA引物在DNA复制完成后不会被替换

7、以下哪种细胞器主要负责蛋白质的合成和转运?

A.核糖体

B.溶酶体

C.线粒体

D.叶绿体

8、以下关于细胞分裂过程的描述,正确的是?

A.有丝分裂中,姐妹染色单体分开后直接成为独立的染色体

B.减数分裂过程中,同源染色体在减数第一次分裂后期分离

C.有丝分裂过程中,纺锤体由中心体发出微管形成

D.减数分裂过程中,染色体数减半是因为同源染色体分离

9、在植物细胞中,哪个结构负责进行光合作用,使细胞能够固定二氧化碳并合成有机物?

A.细胞膜B.叶绿体C.线粒体D.细胞核10、人体在经历长时间的高温环境后,体内会启动一系列调节机制来降低体温,以下哪一项不参与此过程?

A.汗腺分泌增加B.皮肤血管扩张C.呼吸速率变慢D.散热增加

11、以下关于免疫的过程,描述错误的是:

A.免疫系统可以识别和清除体内的异物和病原体

B.免疫反应包括体液免疫和细胞免疫

C.体液免疫主要通过抗体来清除病原体

D.细胞免疫主要通过吞噬细胞和细胞毒素来消除病原体

12、下列关于DNA的描述,正确的是:

A.DNA由磷酸、核糖和四种碱基组成

B.DNA的双螺旋结构由两条互补的链组成,通过氢键连接

C.每个DNA分子包含一个或多个基因

D.DNA复制时的酶是RNA聚合酶

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、关于细胞分裂,下列说法正确的是:

A.在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞核分裂两次。

B.减数分裂产生的配子中染色体数目为体细胞的一半。

C.减数第一次分裂前期,同源染色体会发生联会现象。

D.有丝分裂后期,姐妹染色单体分离,分别移向细胞两极。

2、下列关于DNA复制的说法,哪些是正确的?

A.DNA复制是一个半保留过程,即新合成的DNA分子由一条旧链和一条新链组成。

B.DNA复制的方向是从5’端向3’端。

C.前导链是连续合成的,而滞后链是以不连续的方式合成的。

D.DNA聚合酶能够独立启动DNA的合成。

3、下列关于细胞膜结构的描述中,正确的是:

A、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成

B、细胞膜是全透性的,物质可以自由通过

C、细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别功能

D、细胞膜可以通过胞吞和胞吐的方式与外界进行物质交换

4、关于酶的特性和作用,以下说法正确的是:

A、酶具有高效性,比无机催化剂活性高

B、酶的催化活性受温度和pH的影响

C、酶的作用具有专一性,一种酶只能催化一种化学反应

D、酶的化学本质是蛋白质或RNA

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题

题目:

以下为一段关于细胞分裂及其重要性的描述,请结合生物学知识完成下列问题。

细胞分裂是生命活动中一个核心过程,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞通过有丝分裂和减数分裂两种方式进行分裂。用简图表示这两种分裂方式的过程,并说明在高等生物的配子形成过程中,减数分裂发生了哪些重要变化。

第二题

题目:试分析DNA双螺旋结构的稳定性和功能的生理意义。

第三题

题目:分析以下两种生态系统中生物多样性的特

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