2024年度人教版八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物综合练习试卷（详解版）.docxVIP

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）

A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B．胎生为胚胎的发育提供了优越的条件

C．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

D．胎生、哺乳提高了哺乳动物的产崽率

2、下列各项与鸟类飞行生活特征无关的是（）

A．身体呈流线型，减小飞行时空气的阻力 B．卵生、卵的表面有坚硬的卵壳

C．胸骨附着发达的胸肌，适合牵动双翼 D．骨骼薄、中空、坚固

3、“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（）

A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为迁徒行为

C．防御行为取食行为 D．迁徒行为繁殖行为

4、如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验，涡虫的哪个行为是学习行为（）

A．步骤A中涡虫在强光下伸展身体 B．步骤B中涡虫在电击下收缩身体

C．步骤ABCD都是涡虫的学习行为 D．步骤D是涡虫的学习行为

5、下列关于腔肠动物的叙述，错误的是

A．身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门

B．水螅、海葵、海蜇是腔肠动物

C．珊瑚礁为海洋生物提供栖息地，是由珊瑚虫构成的

D．腔肠动物大多生活在海洋中，属于无脊椎动物

6、新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，下列有关病毒的叙述不正确的是（）

A．需借助电子显微镜才能观察到 B．必须寄生在其他生物的活细胞内

C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D．利用寄主细胞内的遗传信息进行繁殖

7、农家小院的屋檐下，吊挂着一些玉米棒子、红辣椒。农民把收获的粮食晾晒后再贮藏起来。采用这些方式的主要原理是（）

A．晾晒粮食过程中，阳光可以杀菌

B．晾晒粮食过程中，高温可以杀菌

C．晒干后减少水分，破坏了微生物的生活环境

D．晒干后减少水分，导致各种果实失去生命

8、鱼类感知水流方向的结构是（）

A．胸鳍 B．鱼鳔 C．尾鳍 D．侧线

9、生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，下列成语中所表达的动物运动方式，其中正确的是（）

A．飞蛾扑火——跳跃 B．万马奔腾—行走 C．鱼翔浅底一爬行 D．大雁南飞一飞行

10、微生物有着广泛的用途，下列有关微生物应用的叙述中错误的一项是（）

A．利用醋酸菌酿醋 B．利用放线菌提取链霉素

C．利用乳酸菌制作酸奶 D．利用酵母菌制作泡菜

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、骨骼肌的结构包括两个部分。中间较粗的是________?，两端较细的呈乳白色的部分是________?。

2、2017年6月，世乒赛在火热进行中。赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（）

A．①②③④ B．③④②① C．③④①② D．④①②③

3、运动不仅靠运动系统完成，还受______系统的调节。运动所需要的能量，有赖于_______系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

4、在探究“鸟适于飞行的形态结构特点”时，会发现鸟的骨骼肌中__________最发达，附着胸骨上，能牵动两翼完成飞行，胸骨上高耸的突起叫做__________。

5、唯一不具有细胞结构的生物是__________。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、昆虫的附肢分节，身体不分节。（______）

2、鱼在水中游泳的动力来自尾鳍的摆动。（____）

3、昆虫用头部的气门呼吸。（____）

4、细菌是单细胞。（________）

5、骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗？某生物小组利用大肠杆曲在无菌条件下做了如下实验：实验准备；取等大的10片滤纸片，5片浸泡于大蒜滤液中，5片浸泡于无菌水中备用；将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。实验操作如下：

甲组

乙组

实验操作

取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内

取浸有无菌水的滤纸片分别放在5个培养基的相应区