思想政治选择性必修二1.2《积极维护人身权利》大单元教学设计.docx

课时设计：第一课第2框《积极维护人身权利》

课题

1.2积极维护人身权利

课时教学内容分析

（1）本课时教学内容在本课中的位置：

《积极维护人身权利》是第一课《在生活中学民法用民法》的第二框，这是第一框《认真对待民事权利与义务》中民事法律关系中民事主体权利的具体表现。主要阐述民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严，即依法维护生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人身权利。本框主要通过提供日常生活中的法律常识，让学生识.别我国公民的一些具体民事权利和民事责任，深入理解我国民法的基本原则，进一步增强学生的主体意识，尊重生命、自由和人格尊严，增强法治意识。

（2）学习内容对发展学生核心素养的功能价值：

政治认同:我国尊重和保护人权,积极维护人身权利是民法的重要内容。

科学精神:人们既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。

法治意识:侵犯生命权、身体权、健康权的应当依法承担法律责任。

公共参与:在互联网活动中善于依法保护自己的个人信息。

课时教学目标：

1.通过查阅相关法律资料和搜集相关案例行为，明确民法优先保护民事主体的人身自由

和人格尊严，了解民法保护人身权利的主要内容。懂得我国尊重和保护人权,民法为我们的一生提供了坚实的法律保障。

2.通过引述侵害人身权利的案例，讨论分析侵害人身权利应该承担的法律责任,增强法治意识，懂得在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。不断增强主体意识，尊重生命、自由和人格尊严，增强公共参与能力。

课时重难点：

【教学重点】各种人身权利的内容与法律保护；民事法律关系三要素

【教学难点】如何依法行使民事权利，承担民事责任

学习活动设计

（1）议题设置：

教学环节和内容设计：（深、透、活）

总议题：为什么要积极维护人身权利??

教学环节

导入新课

议题一：从富士康员工大逃亡之因中感悟生命健康俱可贵

议题二：从易烊千玺状告“霹勇堡”中明姓名肖像受保护

议题三：从网友造谣女排英雄遭惩戒中析名誉隐私不可侵

议学情境

??思维导图和图文分析?

视频《富士康员工大逃亡》

视频《易烊千玺状告“霹雳堡”》

视频《中国女排兵败奥运会，网友恶意造谣》

议学问题

民法典是如何积极维护人身权利，从而成为“人身权的家园”的?

结合议学情境和教材内容分析富士康员工大逃亡事件发生的原因?并说明为什么富士康员工在返乡途中不进村，不与人接触?

请你结合议学情境和教材内容分析?判决结果一出，引起网友热议，不少网友认为易烊千玺年收入上亿，就为了这点小事，实在是太过于小题大做了，请你结合议学情境及所学知识对此予以反驳?

请你结合议学情境和教材内容谈谈你是如何看待网友恶意造谣抹黑朱婷这事件的？

学生活动

观看视频，小组合作讨论分析回答议学问题

材料分析，小组合作讨论分析回答议学问题

材料分析，小组合作讨论分析回答议学问题

材料分析，小组合作讨论分析回答议学问题

学科内容

积极维护人身权利

生命健康俱可贵

姓名肖像受保护

名誉隐私不可侵

评价任务

参与小组讨论，回答问题。

小组讨论评价表（个人）

项目

评价内容

自评（50%）

组评（50%）

综合评价

交谈（25分）

发言紧扣主题，声音较低，与每一个小组成员都能有效交流。

倾听（25分）

耐心倾听，尊重不同的声音，并能客观地发表自己的看法。

分享（25分）

与他人一起分享资源、材料、观点。完成了自己所承担的那部分工作，对小组做出贡献。

合作（25分）

乐于和同学在一起，能够和而不同求同存异，对有困难的同学提供帮助。

学习活动设计

环节一：

教师活动

学生活动

评价活动

（一）导入

西南政法大学教授侯国跃曾说过，民法典以权利为主线，每一个条目都渗透着权利的气息，它既是“权利宣言书”又是财产权和人身权的家园。那么，民法典是如何积极维护人身权利，从而成为“人身权的家园”的?

带着这个问题走进我们的课堂——积极维护人身权利

学生讨论回答思考问题。

教师根据学生研究交流的表现，认真给予评价

设计意图：通过本册和本课知识结构的介绍，使学生了解本册教材的主要内容，使学生有个整体把握；通过自主学习环节，引导学生带着问题阅读教材，培养学生自主学习的能力。

环节二：

教师活动

学生活动

评价活动

新授课

新课讲授：出示课题——积极维护人身权利

第一幕：生命健康俱可贵

议学情境一：观看视频《富士康员工大逃亡》

议学问题：结合议学情境和教材内容分析富士康员工大逃亡事件发生的原因?并说明为什么富士康员工在返乡途中不进村，不与人接触?

学生讨论回答：

教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。

议学提示：(1)生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。富士康在得知小区出现新冠肺炎确诊病例后，并没有采取合理的疫情防控措施，依然让未被感染的员工