学校消防安全重点部位及安全管理制度.docxVIP

学校消防安全重点部位及安全管理制度

第一章总则

为确保学校消防安全，保护师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故的发生，根据《中华人民共和国消防法》以及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。学校消防安全管理制度旨在明确消防安全重点部位，规范消防安全管理流程，确保消防工作的有效实施。

第二章目标与适用范围

2.1目标

本制度的主要目标为：

1.明确学校消防安全重点部位，确保其得到有效管理和维护。

2.规范消防安全管理流程，提升全校师生的消防安全意识。

3.建立健全消防安全监督和评估机制，确保消防安全工作的落实。

2.2适用范围

本制度适用于学校内所有部门、教职员工及在校学生。包括但不限于校舍、实验室、图书馆、食堂、宿舍等场所的消防安全管理。

第三章消防安全重点部位

3.1消防安全重点部位的定义

消防安全重点部位是指在火灾发生时，可能造成严重后果或者火灾事故频发、火灾风险较高、需要特别防范的场所。

3.2消防安全重点部位列表

1.实验室：由于化学品和实验设备的存在，实验室是火灾隐患较大的地方。

2.图书馆：大量纸质书籍及文献，易燃物品较多，需加强管理。

3.食堂：油烟和明火使用频繁，需设定专人负责消防安全。

4.宿舍：人员密集，一旦发生火灾，影响较大，需加强安全管理。

5.电气设备间及机房：电气设备故障是引发火灾的主要原因之一。

6.地下室：由于通风不良，一旦发生火灾，逃生困难，需特别关注。

第四章消防安全管理规范

4.1消防安全责任制

1.学校领导责任：学校领导为消防安全第一责任人，定期召开消防安全会议，安排消防安全工作。

2.消防安全管理员：指定专人负责消防安全工作，负责定期检查消防设施的完好性、有效性。

3.教师责任：各部门教师需对本部门的消防安全工作进行落实，定期进行消防安全培训。

4.学生责任：学生应遵守消防安全规定，参与消防安全教育活动，增强消防安全意识。

4.2消防设施的管理

1.所有重点部位应配备相应的消防设施，如灭火器、消防栓、应急照明等。

2.定期检查、维护消防设施，确保其处于良好状态；如发现故障，及时报修。

3.消防通道、疏散通道应保持畅通，不得堆放杂物。

4.3消防安全培训

1.定期组织全校师生进行消防安全知识培训，提升消防安全意识和应急处理能力。

2.开展消防演练，熟悉逃生路线和灭火器的使用方法，提高应急反应能力。

4.4火灾隐患排查

1.定期开展火灾隐患排查，特别是重点部位，及时发现和消除隐患。

2.对排查出的隐患，制定整改措施，明确整改责任人和整改时限。

第五章操作流程

5.1消防安全检查流程

1.检查计划制定：每学期初制定消防安全检查计划，明确检查内容、责任人及时间节点。

2.现场检查：由消防安全管理员组织相关人员进行现场检查，逐项记录检查结果。

3.隐患整改：对检查中发现的隐患，及时下达整改通知，明确整改期限和责任人。

4.复查与总结：定期对整改情况进行复查，并总结经验教训，完善管理措施。

5.2消防演练流程

1.演练方案制定：每学期组织至少一次全校性的消防演练，制定详细的演练方案。

2.演练准备：提前通知全校师生，并进行相关的培训和准备工作。

3.演练实施：按照方案进行演练，确保每位参与者明确自己的职责和逃生路线。

4.演练总结：演练结束后，进行总结，评估演练效果，提出改进建议。

第六章监督机制

6.1监督检查

1.学校应设立消防安全监督小组，定期对消防安全工作进行检查和评估。

2.对发现的消防安全隐患，及时通报，并要求相关责任人进行整改。

6.2记录与反馈

1.所有检查、演练及培训活动均应做好记录，包括时间、地点、参与人员、检查结果及整改措施等。

2.定期向学校领导汇报消防安全工作，反馈存在的问题和建议。

6.3评估与改进

1.每学期对消防安全工作进行评估，分析存在的不足，提出改进措施。

2.根据评估结果，及时修订和完善消防安全管理制度，确保制度的有效性和适应性。

第七章附则

本制度自发布之日起实施，由学校安全管理部门负责解释和修订。各部门应根据本制度的要求，制定相应的实施细则，确保消防安全工作的有效开展。

通过这一制度的实施，学校将能够有效地识别和管理消防安全重点部位，提高全体师生的消防安全意识，降低火灾风险，保障师生的生命财产安全。