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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈定向测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、生物圈中有着多种多样的生态系统,彼此相关联。下列叙述不能体现生物圈是一个统一整体的是()
A.蒲公英的果实随风飘散 B.大气在不停地有规律地环流
C.滇池湖水流入金沙江 D.每种生物都可以跨越不同生态系统
2、下列不属于生命现象的是()
A.植物落叶 B.生石花开花 C.机器人跳舞 D.螳螂捕蝉
3、下列诗句没有体现了生命现象的是()
A.野火烧不尽,春风吹又生 B.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜
C.西湖春色归,春水绿于染 D.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
4、昆明市某中学移栽了一棵上百年的银杏树进校园,影响这棵银杏树生存的生态因素是()
A.水、阳光、空气 B.生物因素
C.校园里所有植物 D.生物因素和非生物因素
5、下列实例中,主要属于适应温度因素变化的是
A.仙人掌的叶变为叶刺 B.蛾类的昼伏夜出
C.候鸟的迁徙 D.公鸡报晓
6、某生态系统中部分生物之间的关系如图所示,该图显示的食物链条数是
A.一条 B.两条 C.三条 D.四条
7、下列选项中,能正确表示食物链的是()
A.阳光→草→鼠→猫头鹰 B.草→兔→狐
C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→蛇 D.蘑菇→兔子→鹰
8、生态因素中的非生物因素往往会对生物产生影响,下列语句所描述的生物现象符合这一说法的是()
A.杂草丛生使农作物减产 B.低温、光照不足的天气导致荔枝减产
C.田鼠大量繁殖使农作物减产 D.大量捕捉青蛙使农作物减产
9、自然界中生物与生物之间是互相影响、相互依存的,下列说法正确的是()
A.同一蚁巢的工蚁是竞争关系 B.根瘤菌与豆科植物是寄生关系
C.草原上的鼠和兔是竞争关系 D.草原上的狼和狐是合作关系
10、下列生态系统中,自我调节能力最大的是()
A.农田生态系统
B.北极苔原生态系统
C.热带雨林生态系统
D.温带草原生态系统
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、生态系统是指在一定区域内,所有生物和____________之间所形成的统一的整体。
2、若福岛附近海域存在如下食物链:硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼,这条食物链中所含能量最多的是_____,核污水流入海水中一段时间后,_____体内的污染物浓度最高。
3、调查是______常用的方法之一,调查首先要明确的调查______和调查______,并制订合理的调查______。
4、绿色植物是生物圈中的主要成分,它们通过叶绿体利用光能,把无机物合成储存能量的有机物,因此,绿色植物是生物圈中的________?,动物必须直接或间接绿色植物为食,通过消耗有机物来维持生活,所以,动物是生物圈中的________?。
5、生物圈是指地球上全部_______及一切能够适合生物生存的_______的总称。它的范围包含大气圈的_______、________、岩石圈的_______,所以说它是地球上最大的__________,也是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、一个池塘中的所有的鱼是一个生态系统。(_________)
2、生物都是由细胞构成的。(____)
3、枯叶蝶静止时像枯叶,这种适应环境的方式是保护色。(____)
4、同一片稻田中的杂草与水稻之间是竞争关系。
5、生活在光照强烈、气候干燥地区的植物,其叶片的角质层厚,这是生物适应环境的结果。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、某班同学学习了非生物因素对生物的影响后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究,黄粉虫又叫面包虫,常常成群聚集在粮仓的粮食堆里。
(1)作出假设:______。
(2)制定并实施方案:取方形瓷盘,在中央放入20只等大的黄粉虫,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,该实验的变量是______。为使实验更具有说服力,纸板和玻璃板遮盖的瓷盘面积应______。
(3)分析结果,得出结论:观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次。结果如下表:
环境
玻璃板侧
0只
1只
2只
0只
2只
纸板侧
10只
9只
8只
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道路桥梁工程师持证人
职业建造师,造价工程师、安全工程师、工程概预算精通,从事相关工作10余年,实际与理论结合。
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