2024年天津市化学工业学校招考聘用笔试历年典型考点（频考点试卷）解题思路附带答案详解.docxVIP

2024年天津市化学工业学校招考聘用笔试历年典型考点（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是：

A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代

B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要??

解析：参考答案：C

[解析]不同的元素有不同的作用，在细胞内不能被别的元素代替，A项错误；脱氧核苷酸由C、H、O、N和P五种元素组成，脂肪酸由C、H和O三种元素组成，B项错误；主动运输使细胞能对外界物质有选择的吸收和排出，能维持细胞内元素的平衡，C项正确；微量元素虽然含量极少，但却是维持正常生命活动不可或缺的，也是非常重要，D项错误。故本题答案选C。

2、依据我国宪法规定，下列选项中有选举权和被选举权的是______。

A.获得美国国籍的何某

B.17岁的高职生常某

C.因盗窃罪被判处有期徒刑的王某

D.因煽动分裂国家罪被剥夺政治权利的陈某??

解析：参考答案：C

[解析]根据我国《宪法》第34条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。故本题答案选C。

3、小华买圆珠笔若干支，正好付出10元钱，他所买的圆珠笔有两种，有1元1支的，也有1元5角1支的，他两种圆珠笔最多共买了多少支???

A.8

B.10

C.9

D.7??

解析：参考答案：C

4、科学实验：客观规律

A.海上运输：运输通道

B.教学实践：案例实践

C.生产加工：准备材料

D.科学管理：管理制度??

解析：参考答案：D

[解析]科学实验需要遵守客观规律，科学管理需要遵守管理制度，本题答案选D。

5、明茨伯格向个人英雄主义的领导方式发出了挑战。他指出，在当前的经济危机之下，一场更为深远的危机正暗流涌动，概括说来，就是企业中的社区精神在逐渐衰落。这种精神曾给我们带来归属感，并促使我们关心自身层面之外的事务，而今它却已不复存在了。

??关于本段文字中“社区精神”的理解不正确的一项是??。

A.它指的是一种企业的管理模式

B.它是与个人主义领导方式相对立的

C.它的衰落比当前的经济危机更为可怕

D.它提倡关注企业凝聚力??

解析：参考答案：C

[解析]词语理解题。“社区精神”是本段文字的中心词。通过阅读可知，作者提倡“社区精神”，并因此向“个人英雄主义的领导方式发出了挑战”，故而社区精神是与个人主义的领导方式相对立的，这也是从企业管理模式的角度理解的，因此A项和B项说法正确；文段中“一场更为深远的危机”所指确是“社区精神的衰落”，但它是隐藏在当前经济危机之下的危机，称其为“更加深远”，是指其顺承关系，而非严重程度，故C项说法错误；由其与个人主义领导的相对立性以及文段最后一句话，可以推断出“社区精神”更加注重企业凝聚力。因此本题正确答案选择D项。

6、学校食堂里，肉类有鸡肉、猪肉、牛肉、羊肉、鱼肉；蛋类有鸡蛋、咸鸭蛋、鹅蛋、松花蛋；蔬菜有白菜、菠菜、花菜。小华每天中午都去食堂吃饭，都点三个不同的菜，其中至少包括肉类、蛋类、蔬菜中的两种，问至少经过多少天，可以确定小华有两天点的菜完全相同?

A.205

B.206

C.215

D.216??

解析：参考答案：B

7、杂志对于______相当于______对于农民

A.编辑?蔬菜

B.书刊?农村

C.传媒?农业

D.报纸?果农??

解析：参考答案：A

[解析]工作者与工作对象的关系。编辑编写杂志，农民种植蔬菜。

8、教：学：教学

A.阴：暗：阴暗

B.好：坏：好坏

C.正：大：正大

D.买：卖：买卖??

解析：参考答案：D

[解析]教和学分别是教学相对的双方，二者共存；买和卖分别是买卖相对的双方，二者共存。故答案选D。

9、下列法律谚语与法律相关理念对应错误的是：

A.惩其未犯，防其未然——法的强制作用

B.法官的职责是宣布法律而不是创立法律——司法与立法的关系

C.立法者不关心稀罕之事——法的普遍性

D.法无定法，则无法——法的确定性??

解析：参考答案：A

10、具体劳动与抽象劳动是指生产商品的劳动所具有的二重属性，下列说法正确的是??。

A.抽象劳动没有量的差别，只有质的差别

B.抽象劳动就等于商品的价值

C.抽象劳动与具体劳动同属于商品生产中的同一次劳动

D.抽象劳动和具体劳动都是商品价值的源泉??

解析：参考答案：C

[解析]抽象劳动是指撇开劳动的具体形式的无差别的人类劳动。抽象劳动没有质的差别，只有量的差别。抽象劳动是价值的源泉，但抽象劳动不等于价值，抽