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小学一年级下册汉语拼音复习教案

（一）、汉语拼音(1课时)

1、复习汉语拼音，根本上能做到精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。能依据拼音写出要求学会的汉字。

3、复习稳固大写字母。会用音序查字法查字典。

（二）、字词(2课时)

1、复习认读《生字表（一）》中的550个汉字，复习把握《生字表（二）》中的250

2、复习和把握一些常用的识字方法。

3、复习辨析本册要求把握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用局部生字口头或书面组词。

4、进一步培育独立识字的力量及主动识字的愿望。

（三）、句子(2课时)

1、熟悉句子，能正确地抄写或听写句子。

2、正确推断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。

（四）、积存(渗透在整个复习过程)

1、复习理解或把握课文中的词语，不断丰富、积存词汇，能在口头或书面语言中运用局部词语。

2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积存其中的好词佳句和优秀段篇。

3.正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。

（五）、阅读(3课时)

1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

2、复习课文中消失的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感慨号。

3.理解课文内容，培育阅读理解力量和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。

（六）、朗读(渗透在平常读书的”时候)

1、复习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在朗读中，体会句号、问号、感慨号所表达的不同语气。

3、学会分角色朗读，绽开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。

（七）、写字(渗透在平常书写的时候)

1、把握不同构造汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。

2、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，根本做到书写标准、端正、干净。

3、能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架构造。初步感受汉字的形体美。

（八）、说话(2课时)

1、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

2、能较完整地叙述小故事，简要叙述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。

3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简洁的评价。

4、有表达的自信念。积极参与争论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

二、.复习重点和难点

（一）复习重点

1、要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。把握《生字表（二）》中的250个汉字。

2、了解和把握一些常用的识字方法。

（二）复习难点

1、帮忙学生辨析本册要求把握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指导学生能够用局部生字进展口头或书面的组词，从而到达积存语汇的目的。

3、进展学生的思维，培育学生自主性与敏捷性。

4、审题力量的培育。