思想政治选择性必修二《法律与生活》第一单元《民事权利与义务》大单元整体教学分析.pdf

《法律与生活》第一单元《民事权利与义务》

单元整体分析

大单元模式是围绕真实性学习任务开展，以学科大概念深化理解为目标，按学

1、理念

科研究过程的逻辑推进，由各环节不同性质学习活动的小单元组成的大单元研究型

的提出

教学模式。本册大单元教学以6——10个课时为一个大单元

部编版2023年高中政治必修一《政治与法治》教材，根据学科内容对所有内

2、实施

容进行整合优化，实施大单元主题教学，实现单元教学内容的结构化。共设计三个

策略：

大单元主题内容，贯穿于高中政治学科素养的方方面面。

本单元以法治思想为指导，结合民法典的颁布实施，介绍我国民事法律制度建

设的成就，解析民事法律关系与民法基本原则，阐述人格权、物权、知识产权、合

同债权等人身权利与财产权利，探究民事权利、民事义务与民事责任的关系，帮助

学生全面理解民法典对于更好保障人民合法权益和更好推进全面依法治国、建设社

会主义法治国家的重大意义，领会我国民法规范所体现的社会主义核心价值观，提

3、单元

高在生活的各个方面尊法学法守法用法的意识。

教学设

本单元紧紧围绕“民事权利与义务”展开，在介绍民法与民事法律关系的主要

计

内容，阐述民法基本原则和人身权、财产权的含义和内容的基础上，引导学生深刻

理解民法典对于保障人民合法权益的作用，认识民法典对于促进我国经济社会发

展，推进全面依法治国、建设社会主义法治国家的重大意义，提高在生活的各个方

面尊法学法守法用法的意识。根据这-指导思想，本单元设计了四课和一个综合探

究。

本单元是本册教材的起点。本单元的主题是“民事权利与义务”。民法调整平

等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。民事法律关系是

由民法调整的人身关系和财产关系。民事法律关系的内容就是民事主体享有的权利

和承担的义务。民法典共七编，除总则编和侵权责任编外，其余的物权编、1合同

4.单元编、人格权编、婚姻家庭编、继承编五编，分别规定了物权、债权、人格权、身份

地位权、继承权等主要的民事权利种类。本单元阐述的人格权、物权、知识产权、合同

债权、侵权责任等，与第二单元阐述的因婚姻家庭关系等产生的身份权、继承权一

起，共同构成我国的民事权利体系。学习本单元内容，有利于学生理解民法典的基

本结构与主要内容。

本单元围绕“民事权利与义务”这一主题，探讨日常生活中与人们关系最为密

切的民事法律制度。首先，介绍民事法律关系与民法基本原则。理解民事法律关系

与民法基本原则是理解民事权利与义务的基础。其次，着重阐述民事主体享有的人

格权、物权、知识产权、合同债权等人身权利和财产权利。最后，说明依法承担侵

权责任与明确权利界限的意义。这样的内容安排，有助于学生用一个单元的篇幅初

步了解民法的基础知识，认识与生活密切相关的法律常识，也为后面三个单元的学

习作了铺垫。

本单元在阐述民事权利时，同时阐述了民事义务。事实上，民事义务是与民事

权利相伴而生、始终存在的。例如，在人身权、物权、知识产权等支配权中，除权

利人以外的所有的不特定第三人都是义务人，他们的义务就是不要妨碍权利人实现

其权利、不得侵害权利人的权利，也就是说，义务人负有不作为的义务。又如，在

合同关系中，合同当事人往往互为权利人和义务人，即一方当事人的权利就是另一

方当事人的义务，反之亦然。合同当事人享有的权利是一种债权，属于请求权。债

权人的权利就是请求债务人按照约定履行合同义务。民事主体应当依照法律规定或

者按照当事人的约定，履行义务，承担民事责任。因此，在讲授本单元内容时，既

要突出民事权利，也要注意与权利相伴的民事义务和民事责任。

政治认同:全