第三单元++辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一+单元检测 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

单元检测辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分)

1．钱穆在《国史大纲》中指出：“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财，……那时的百姓，实有不堪再括之苦。”作者认为王安石变法（）

A．加重人民的负担 B．实现了富国强兵

C．使北宋走向衰亡 D．加强了社会管控

2．隋炀帝开凿通济渠，并与唐初武则天先后从长安迁都洛阳，北宋则更进一步将京师移向开封，以靠近运河干道。唐宋之际中国古都有一种自西向东迁移的明显态势，这主要缘于（）

A．地理环境影响了国都位置 B．经济重心逐渐南移

C．统治者对运河交通的重视 D．北方动乱不断加剧

3．茶叶种植至宋代已遍及南方97个州郡，北宋中叶，产茶在五、六千万斤左右，南宋增至一亿斤上下。以每斤均价30文计，产值达200万～300万贯铜钱，折合米约200万～300万石，相当于北宋漕粮总量的三分之一到二分之一。据此可知宋代（）

A．经济重心南移完成 B．经济结构发生剧变

C．商品经济发展较快 D．重农抑商政策松动

4．宋朝，一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，手工业出现了众多特色瓷器，东京的居民普遍使用煤作燃料。与之相关的结论可以是（）

A．宋朝长期稳定 B．战乱助推经济 C．宋代经济发展 D．宋代贸易繁荣

5．行省最早是中央的临时派出机构，遇到一个地方出现紧急情况需要处理，中书省派人到该地行使中书省的职权，事情处理结束以后，行省也随之取消。到了忽必烈统一全国之后，行省逐渐成为固定的地方最高行政机构。这反映出行省（）

A．权力不断扩大与中央分庭抗衡 B．具有中央派出机构和地方机构的双重特点

C．促进了各民族的融合 D．有利于各地经济的交流

6．13世纪末，虽然蒙古帝国一分为四，但以元朝为核心、贯通欧亚的海陆交通体系（如图所示）仍异常繁忙。受此影响（）

A．欧洲出现了资本主义萌芽 B．中国的民族构成日趋丰富

C．元朝和欧洲国家开始互派使节 D．海上丝绸之路的范围有所扩展

7．宋廷对于宦官集团非常重视，他们常常被委以重任，“衔命赴边，寄任方面”。宋廷让宦官广泛参与西北军务，甚至让其直接统军参战。这反映出宋代（）

A．中央行政分工明确 B．军事决策体制紊乱

C．宦官地位开始上升 D．皇权专制统治加强

8．宋人罗大经《鹤林玉露》载：南宋与金对抗中，众多将领各以其姓为军号，曰“岳家军”“张家军”“韩家军”，秦桧向宋高宗上奏称，诸军只知有将军，不知有天子，不可不虑。宋高宗本就厌倦兵事，遂决意与金议和。这表明南宋（）

A．延续崇文抑武政策 B．轻视军事力量建设

C．地方割据势力强大 D．外交思想以和为贵

9．宋太祖号召“武臣尽读书”，许诺“宰相须用读书人”，表示“事业付之书生”，立誓“不杀士大夫及上书言事者”。从制度上提高进士授官品级，任用文臣出任地方行政长官。这些举措反映出宋朝（）

A．吸取前朝的历史教训 B．分化事权的政治策略

C．科举制取得繁荣发展 D．统治者重视官员选拔

10．“元代第一通儒”许衡是程朱理学在元代的主要传承者。元朝皇庆二年六月（许衡逝世三十三年），官府特以许衡及宋儒周敦颐、程颢、程颐、张载、邵雍、司马光、朱熹等从祀孔子庙廷。材料表明元朝时

A．孔孟儒学的地位下降 B．民族融合空前加强

C．程朱理学逐渐官学化 D．统治者实现了汉化

11．辽、夏、金、元在学习中原制度的基础上呈现出“因俗而治”的特点，他们创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度（）

A．完全传承了汉人的政治制度 B．达到了巩固国家统一的目的

C．体现了民族发展水平的差异 D．实现了疆域内各民族的平等

12．成书于元朝的《宋史》认为：儒家思想的精髓“道”在孟子之后就失传了。直到北宋，儒家的“道”方才“焕然而大明，秩然而各得其所”。这一变化反映出

A．佛教的传播 B．道教的兴盛 C．儒学的复兴 D．理学的僵化

13．下表为“宋朝赋税结构变化表”。据此可推断,宋朝

年代 农业税（万贯） 非农业税（万贯） 农业税：非农业税

至稻末年（997年） 2408.1 1567.3 60:40

天禧末年（1021年） 2641.2 3874.0 40:60

熙宁十年（1077年） 2021.3 5117.2 28:72

A．商品经济繁荣发展 B．土地兼并异常严重

C．财政困境始终存在 D．赋税制度脱离实际

14．《金史》记载：“及来流、鸭水、铁骊鳌古之民皆附，东京既平，山西继定，内收辽、汉之降卒，外籍部族之健士，尝用辽人讹里野以北部百三十户为一谋克，汉人王六儿以诸州汉人六十五户为一谋克，王伯龙及高从祐等并领所部为一猛安。”可见，金朝猛安谋克制（）

A．吸收了契丹人和汉族人参与

B．推动了女真族统一全国

C