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宝宝学美术(教案)：
宝宝学美术(教案)：[蜡烛滴画]教学目标：1.幼儿通过尝试，从作画中体验烛油滴画的欢乐和胜利的喜悦。…为您整理了《宝宝学美术(教案)：[蜡烛滴画]》，供您学习参考使用。
宝宝学美术(教案)：[蜡烛滴画]
教学目标：
1.幼儿通过尝试，从作画中体验烛油滴画的欢乐和胜利的喜悦。
2.幼儿能创新性的在自己勾画好的形象上滴画出各种作品。
3.培育幼儿用火的安全意识。
教学重点：
了解蜡油画的特点，大胆用烛油在半成品的作品上尝试滴画。
教学难点：
能在半成品的作品上，创新性的滴画出各种完整和谐漂亮的作品。
教学准备：
1.幼儿勾画好的各种半成品作品。
2.蜡烛深色颜料毛笔抹布等。
教学过程：
一了解蜡烛。
教师带着幼儿进入蜡烛世界。
师：你们看，教室里都是什么啊?蜡烛有什么用?漂亮的烛火在干什么啊?
二神奇的烛油。
烛油宝宝看到烛火宝宝跳的这么快乐，它忍不住了，它也想出来跳一跳，烛油宝宝会在哪里跳呢?它说想出来到小朋友的画上来跳舞，(教师出示幼儿的半成品作[小鱼吹泡泡])。烛油宝宝说它会跳吹泡泡舞呢!
1.教师讲解示范烛油滴画。
教师将烛油自由溅落在半成品的小鱼画上，重点讲解滴烛油时的疏密和画面的布局，引导幼儿注意画面的丰富性和完整性。教师边示范边结合一些安全要求。
2.引导幼儿创造蜡烛滴画的隐秘。
烛油宝宝吹出来的泡泡漂亮吗?烛油原来是什么颜色的?为什么吹的泡泡这么漂亮?
教师小结：原来是烛油是白色的，它滴到纸上后，纸的颜色就透了出来，所以小鱼的泡泡特别漂亮。
3.引导幼儿用深色颜料涂上底色。
此刻这些泡泡的颜色我们还看不清楚，我还想变一变，(教师示范再刷一层底色)你们看烛油宝宝吹的泡泡是不是更亮了，这幅画是不是更漂亮了。
4.幼儿自由争论自己的半成品作品“我们怎么样才能使它更漂亮?”教师不做任何评判和指导。
三“我也来试一试”，幼儿尝试作画。
1.点燃蜡烛，随便滴画。注意画面的合理性和丰富性及用火的安全。
2.滴好后请幼儿选择自己宠爱的颜色，涂上底色。
四师生一起参观讲评作品。
五活动完毕。
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