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学生防踩踏安全教案

工作规划

2023-10-31

【.myplaymate.cn--工作规划】

教案是教师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种有用性教学文书。下面是我的公文网为大家整理的学生防踩踏安全教案，供大家参考选择。学生防踩踏安全教案

一、活动的背景：

最近，许多学校都发生了踩踏，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进展一次踩踏的教育是特别有必要的。

二、活动目标：

1.师幼充分熟悉了解发生拥挤踩踏的主要缘由、严峻后果及其防范措施。

2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范力量。

三、活动预备：

踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

四、活动过程：

1.出示图片，了解踩踏的缘由

(1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜想后出示图二、图三)

师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

(3)那他们怎么会受伤的呢?

(由于遇到突然状况比方说一个人摔跤了，他们照旧连续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也连续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。)

2.了解预防踩踏的方法

(1)遭受拥挤的人群怎么办?

幼儿争论后师小结①觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔驰，以免摔倒。②假如路边有超市、理发店等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。③若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。④遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。

(2)消失混乱局面后怎么办?

幼儿争论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己。②当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

师：我们小朋友看到有许多人挤在一起可以立刻打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120)

3.说说自己

(1)排队时也常常看到有的小朋友有意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对?

(由于假如后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

(2)那上下楼梯应当怎么走呢?

(我们小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、活动延长：

在平常的日常活动中教师多强调、多提示。

学生防踩踏安全教案

教学目的：

1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏大事，让学生熟悉其后果的严峻性和事故发生缘由。

2、通过学问问答，让学生知道遇有紧急状况如何应对，防止踩踏大事的发生。

3、通过防踩踏演习，把安全学问落到实处。

教学过程：

一、创设情境，提出问题

(多媒体展现踩踏大事的新闻报道、图片、视频)

观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏大事。让学生说出看后的感受。

二、同学发言，分析缘由

1、发生踩踏事故的缘由

师提出问题：联系上面消失的视屏，分析导致踩踏事故的缘由是什么?

2、简单发生踩踏事故的场所

三、联系实际，查找隐患

问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏大事?(学生小组争论、代表发言，评比安全小组)得出：

(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：

四、解决问题，消退隐患

问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应当留意什么?(请同学自由发言)教师依据学生的答复准时梳理并课件出示下面的做法：

1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。

2、在上操、集