2024年2月湖南省卫生健康委直属事业单位招考聘用276人笔试历年典型考点（频考点试卷）解题思路附带.docxVIP

2024年2月湖南省卫生健康委直属事业单位招考聘用276人笔试历年典型考点（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、有四个自然数A、B、C、D，它们的和不超过400，并且A除以B商是5余5，A除以C商是6余6，A除以D商是7余7。那么，这四个自然数的和是??。

A.216

B.108

C.314

D.348??

解析：参考答案：C

[解析]根据题意可知，A应该是5、6、7的公倍数，5、6、7的公倍数有210、420……，又因为四个数的和小于400，所以A只能为210，因此，B为(210-5)/5=41，C为(210-6)/6=34，D为(210-7)/7=29，所以四个数的和为210+41+34+29=314。故选C。

2、大学录取通知书本是一张应用文书的载体，纸张加文字，只要说明通知事项即可。近年来，随着一些大学录取通知书形式和内容的变化，大学录取通知书从______的纸张加文字正在向大学自身的文化理念演变。大学，有没有特色，一张小小的录取通知书就是______。可见，大学录取通知书从实用性到特色化的变化，也提醒大学，只有办出特色，才有大学，而这样的大学也才算是真正有自己的大学文化。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.千篇一律?体现

B.一成不变?折射

C.老生常谈?说明

D.照猫画虎?诠释??

解析：参考答案：A

[解析]本题从第一空即可得出答案。“老生常谈”比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话；“照猫画虎”比喻照着样子模仿。用来形容大学录取通知书形式的单一，均不恰当，排除C、D。“千篇一律”侧重于多个事物相同，“一成不变”侧重于一个事物不变化，由此用来形容大学录取通知书的大同小异，没有特色，用“千篇一律”更恰当。故本题选A。

3、999×101的值为??。

A.99909

B.99999

C.99990

D.100899??

解析：参考答案：D

4、(1)登泰山(2)看日出(3)购买门票(4)下山

(5)在山上过夜()

A.3-2-5-1-4

B.2-4-5-3-1

C.2-3-1-4-5

D.3-1-5-2-4??

解析：参考答案：D

5、“实际上，理论之所以区别于实践，就在于它从实践中提炼出某一原核性范畴后，就可以用人们业已形成的思维手段利用已通过验证的思维规则对这个原核性范畴进行理论加工，从而产生区别于客观存在的第二存在。”

??这句话强调的重点是??。

A.理论与实践的关系

B.理论与实际的联系

C.理论与实践的区别

D.理论对实践的提炼??

解析：参考答案：C

题干的第一句话便摆明了将要论述的中心，即理论与实践的区别，故选C。

6、1，2，3，6，12，??。

A.18

B.16

C.24

D.20??

解析：参考答案：C

[解析]后一项是前面各项的和，C项为正确选项。

7、垂直思维是以逻辑与数学为代表的传统思维模式，强调事物的确定性，从前提作出严谨推导；水平思维则注重创新，考虑事物多种选择的可能性，追求思考的丰富性。

??根据上述定义，下列选项属于水平思维应用的是：

A.金导电、银导电、铜导电……所以金属能导电

B.凯库勒梦见蛇咬住自己的尾巴，推断出苯的结构

C.法拉第认为电能产生磁场，那么磁场也能产生电

D.根据相对原子质量，用元素周期表预测未知元素??

解析：参考答案：B

[解析]水平思维的定义要点：①注重创新；②多种选择的可能性；③思考的丰富性。A项是典型的垂直思维，C、D项不符合定义要点②。只有B项符合所有定义要点。故答案选B。

8、下列关于法律规则逻辑结构中的法律后果的表述，正确的是______。

A.法律后果就是法律责任

B.法律后果都是否定性的

C.义务性法律规则不含法律后果

D.法律后果可以不通过法律制裁来实现??

解析：参考答案：D

9、日本虽十分罕见地对克里米亚事态十分关注，但却很少发声，仅有的表态也十分谨慎，这其中既有该国对美国同盟的政治考量，也有对俄罗斯主导下的克里米亚局势______的模糊态度。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.踌躇满志

B.投鼠忌器

C.模棱两可

D.首鼠两端??

解析：参考答案：D

[解析]“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意。明显不符合句意，排除A。“投鼠忌器”指想打击坏人而又有所顾忌，与后文的“模糊态度”不搭配，排除B。“模棱两可”指对事情不置可否，这样也行，那样也行，没有明确的态度或意见；“首鼠两端”指迟疑不决或动摇不定。这两个词语意思相近，但后者偏贬义，更符合语段的感情色彩。故本题答案为D。

10、积极聆听是一种目的在于清楚向对方反映自己对于他的感受或者想法产生同感的沟通技巧，积极聆听并不只是默默地听，还应适时提