第2课 3D设计晋级（课件）-初中信息科技第2册（青岛版2024）.pptxVIP

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2024-11-06 发布于广东
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第2课 3D设计晋级（课件）-初中信息科技第2册（青岛版2024）.pptx

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第二课3D设计晋级;目录;;探究一利用“草图”创建模型;;草图创建模型;

;

;探究二切片处理3D数字模型

;切片处理将三维数字模型转化为一片一片的虚拟薄层数据保存在GCode格式的文件中。打印时通过GCode格式文件将数据逐层传输给3D打印机，最终将实体物品打印出来。

一般来说，实物的打印成型精度受喷头直径、材料挤出速度、材料收缩度、打印速度、模型复杂程度等因素影响。因此，要根据造型特点，在切片软件中设置合适的参数。对于一般的模型而言，层片厚度一般设定在0.2~0.4mm之间;填充方式要根据实物对硬度的需求来设置内部支撑的密度;打印速度设置越慢，一般情况下成型质量越好，但对于表面积大的模型，打印速度过慢会导致模型边角卷曲变形。;做一做：;探究三打印并处理实物模型

;3D打印是依据计算机三维数字模型，通过分层离散和数控成型系统，利用激光束、热熔唢射等方式将金属粉末、陶瓷粉末、塑料材质、细胞组织等特殊材料逐层堆积粘接，最终叠加成型，制造出实体模型或产品的快速成型技术。;3D打印的过程：;3D打印实物模型时需要注意哪些问题?;班级智能养花系统中的风扇主要分为扇叶、风扇罩、风扇支架三部分，请组建项目研究小组，参照下面3D数字模型图创建扇叶、风扇罩、风扇支架的3D数字模型，并利用所学的3D打印知识，将班级智能养花系统中所需要的所有3D模型部件打印出来。;在项目活动中，每个项目组的同学分工明确，团结协作，利用所学知识打印出了“班级智能养花项目”中的实物模型，请根据以下评价标准进行评价吧。;课后作业：;谢谢观看！