2025年教师资格考试初中学科知识与教学能力信息技术试卷与参考答案.docxVIP

2025年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）

1、关于信息技术教育中“探究式学习”教学模式，以下哪项描述是正确的？

A、教师直接传授知识，学生被动接受

B、学生自主探究，教师辅助指导

C、教师设置问题，学生集体讨论

D、学生自主学习，教师评价反馈

2、在信息技术教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的计算思维能力？

A、讲解示范

B、案例分析

C、任务驱动

D、游戏化教学

3、在计算机网络中，用于实现不同网络之间的互联设备是？

A.路由器

B.中继器

C.集线器

D.网卡

4、下列选项中，哪一项不是数据库管理系统的主要功能？

A.数据定义

B.数据操作

C.数据控制

D.数据挖掘

5、以下哪个选项不属于电子表格软件的基本功能？

A、计算

B、排序

C、绘图

D、筛选

6、在PowerPoint中，要快速启动幻灯片的排练计时功能以自动播放并记录每张幻灯片的播放时间，应选择以下哪个选项？

A、“幻灯片放映”→“设置幻灯片放映”

B、“幻灯片放映”→“排练计时”

C、“幻灯片放映”→“广播幻灯片”

D、“幻灯片放映”→“从头开始”

7、在初中信息技术课堂中，教师在进行信息技术教学时，下列哪种教学策略最为合适？

A.直接教授法

B.发现式教学

C.合作学习法

D.信息技术辅助教学

8、以下哪种说法不属于信息技术教学目标之一？

A.培养学生对信息技术的兴趣

B.培养学生的信息处理能力

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.提高学生的应试技巧

9、在Word文档编辑中，要快速定位到文档的最后一页，可以使用哪个快捷键组合？

A)Ctrl+Home

B)Ctrl+End

C)Alt+Home

D)Alt+End10、关于计算机网络中的域名系统（DNS），下列说法错误的是哪一项？

A)DNS的主要功能是将域名转换成IP地址。

B)每个域名都有一个唯一的IP地址与之对应。

C)DNS服务器之间通过递归查询或迭代查询来解析域名。

D)域名系统是一个分布式数据库系统。

11、在信息技术教学中，教师采用以下哪种方法能够更好地培养学生的创新思维？

A.重复讲解知识点

B.引导学生进行探究性学习

C.强制学生死记硬背

D.采用单一的演示法

12、以下关于信息技术课程资源的特点，说法不正确的是：

A.丰富多样

B.易于获取

C.更新迅速

D.教学效果较好

13、在信息技术教育中，以下哪项教学策略不属于建构主义学习理论的核心观点？

A.学生的主动性

B.社会互动性

C.强调以学生为中心的教学设计

D.知识点的死记硬背

14、在信息技术课程中，以下哪种资源最适合用于帮助学生理解复杂概念？

A.视频教程

B.互动游戏

C.虚拟现实（VR）体验

D.纯文字教科书

15、在使用计算机进行信息处理时，以下哪一项不是数据预处理的一部分？

A.数据清洗

B.数据集成

C.数据归约

D.数据展示

二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题

请根据以下教学情境，回答以下问题：

情境：某中学八年级信息技术课程，教学内容为《网络通信》。在上课前，教师已经为学生讲解了网络通信的基本概念和原理，并让学生通过教材和互联网资源自主学习网络通信的应用案例。

问题：

1.请根据该教学情境，设计一个以“网络通信在生活中的应用”为主题的课堂活动方案，包括活动目标、活动过程、活动评价等。

2.请分析该活动方案可能存在的问题，并提出改进建议。

第二题

【题目】

在初中信息技术课程中，数据库系统是学生需要掌握的重要内容之一。假设你是一名初中信息技术教师，准备让学生了解SQL的基本概念和使用方法，设计一个案例，要求学生通过SQL语句完成以下任务：

1.创建一个包含学生基本信息（学号、姓名、性别、班级）的数据库表。

2.插入至少5条学生信息。

3.查询某个班级的学生名单。

4.更新某个学生的班级信息。

5.删除某个学生的记录。

要求学生按照上述步骤完成任务，并写出SQL语句。

第三题

题目：请结合实际教学案例，阐述信息技术学科中如何有效培养学生的信息素养。

三、案例分析题（本大题有2小题，每小题20分，共40分）

第一题

背景信息

张老师在教授《信息技术》课程时遇到了一些挑战。他发现班上的学生对计算机编程的兴趣不高，大多数学生认为编程太难了，不愿意尝试。为了提高学生的兴趣，张老师决定采用项目式学习的方法，让学生通过完成一个小游戏的设计来学习编程的基础知识。他计划将班级分成小组，每个小组负责设计一款小游戏，并最终向全班展示他们的成果。

问题

1.设计思路：请从教学目标、教学方法和评估方式三个