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统编版一年级语文下册教学工作总结

时光飞逝，一学期的语文教学工作即将结束。在工作中，我不断地

反思着自己，尽自己的努力完成本学期的教学任务。现将自己本学

期的教学工作总结如下:

一、努力提高自身教学能力

1、积极学习教育教学理论。

我积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，把新课标的理念

渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能

力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2、虚心请教。

在平时的工作中，我利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段

时间，我坚持听各位老师的课，以便尽快掌握一年级新的教育教学

方法，把握好课堂教学的重难点。对课堂教学、平时作业布置等都

和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经验的老师请教教

学方法,努力提高自己的教学水平。

3、充分利用各种资源，上好每一节课。

充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有

关的教学资源，如课件、教案、教学图片雨学生共享，从而不断为

自己的教学水平充电。

二、抓好常规工作，注重学生良好习惯的养成。

让学生喜欢山语文,喜欢上自己。说起来容易,做起来难。上课前准

备充足，给了我底气，让我的心充实自信。只要心齐了，注意力集

中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛

围，努力让自己的语言变得更加亲切，充满激情。我特别注重课堂

上的过程性评价：请注意读书的正确姿势你的声音真美你的回

答太精彩了简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思考。在生生、

师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习常规不断进步。

三、尊重学生差异性，关注每一位学生。

基于学生学前教育的起点不同，学生学习的能力差异是肯定存在

的。为了减小差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同梯

度的。我经常针对学生各自特点，请相对应的学生回答问题。评价

作业时，我尽可能的进行面批，这样能更好的掌握学生运用知识的

情况，也让学生感受到老师对每个人相同的关爱。

四、多与家长沟通交流，获得家长的支持。

家庭教育对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的发展成长，

我在做好本职工作的同时，加强和家长的联系，及时和家长探讨学

生的行为表现。一起研究适合孩子的教育方法,起到了事半功倍的效

果。

五、存在的问题与不足

1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学

中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工作中应

该多给予指导，交给学生学习方法。

2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断

努力，掌握更多理论知识，注重实践。

3、学生语言能力的培养：培养学生语言条理性，完整性，减少

地方方言、口语。经过了一学期的努力，我不仅圆满完成了教学

任务，而且在实践中还增强了信心。

总之，本学期我们在进一步更新教育观念的基础上，围绕学

校教学工作重点，通过切实有效的教研活动，提高自身的整体素

质、教育科研水平、教学质量，使语文学科素质教育得以加速落

实。