2024九年级物理全册第十七章从指南针到磁浮列车达标检测卷新版沪科版.docVIP

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第十七章达标检测卷

一、选择题(每题3分，共36分)

1．下列用电器或设备中，没有电磁铁的是()

A．电烙铁B．电磁继电器C．电磁起重机D．电铃

2．自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下试验，其中结论正确的是()

A．同名磁极相互吸引

B．条形磁体能够吸引小铁钉

C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方

D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了

3．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是()

4．如图是一种电磁继电器，下列说法正确的是()

A．其工作原理是磁场对通电导体有力的作用

B．其工作原理是电流的热效应

C．其作用是通过低压、弱电流电路限制高压、强电流电路

D．其作用是通过高压、强电流电路限制低压、弱电流电路

5．安装直流电动机模型时，要变更直流电动机的转动方向，可以()

A．将磁体的N、S极对调

B．将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调

C．变更磁性强弱

D．变更磁性强弱和电流大小

6．一通电螺线管中的电流方向和其四周磁感线的分布如图所示，其中正确的是()

7．某同学在“探究电磁铁”的试验中，设计了一个方案，变更电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整滑动变阻器的滑片，使电流保持不变，视察电磁铁吸引大头针的数目有什么变更，这一方案的试验目的是探究电磁铁磁性强弱与下列哪个因素有关()

A．电流通断B．电流大小

C．电流方向D．线圈匝数

8．如图甲所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了干簧管，以实现自动限制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来限制灯泡的亮灭，如图乙所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括()

A．电流的磁效应

B．磁场对电流的作用

C．磁极间的相互作用

D．磁化

(第8题)(第9题)

9．如图为直流电动机的基本构造示意图，以下相关的分析中正确的是()

A．仅变更磁感线的方向可以变更线圈转动的方向

B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能

C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的

D．同时变更磁感线方向和电流方向，可以变更线圈转动的方向

10．如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P渐渐向左移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是()

A．电磁铁磁性渐渐增加B．电磁铁左端为S极

C．电磁铁四周不产生磁场D．条形磁铁与电磁铁相互吸引

(第10题)(第11题)(第12题)

11．张扬同学在“探究电磁铁磁性强弱”的试验中，运用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行试验，如图所示，下列说法错误的是()

A．滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱

B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

C．电磁铁A、B的上端均为S极

D．该试验可以探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系

12．如图甲所示，电磁铁A、薄铁片B和支架组成的装置悬挂于弹簧测力计C的下面，当电磁铁A通电后，铁片突然吸引到如图乙所示的位置，弹簧测力计C的示数将()

A．增大B．减小C．不变D．无法确定

二、填空题(每空2分，共20分)

13．小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针，指南针能指南北说明地球四周存在着________。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针________(填“N”或“S”)极。

14．磁悬浮列车利用__________________的原理使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1cm处腾空行驶。当列车运行在曲线或坡道上时，限制系统通过变更导向电磁铁中的________达到限制运行的目的。“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工作原理完全相同。只是把电动机的“转子”安装在列车上，将电动机的“定子”安装在轨道上。当向轨道这个“定子”输电时，通过____________作用使列车就像电动机的“转子”一样被推动着向前运动。

(第15题)(第16题)

15．试验装置如图所示，闭合开关，视察到金属杆向左运动起来，试验现象说明磁场对______________有力的作用，利用这种现象可以制成________机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，视察到金属杆向________