江苏省盐城市语文小学三年级上学期期末试题及答案指导(2024-2025学年).docxVIP

江苏省盐城市语文小学三年级上学期期末试题及答案指导(2024-2025学年).docx

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2024-2025学年江苏省盐城市语文小学三年级上学期期末复习试题(答案在后面)

一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)

1、给下列加点字选择正确的读音,并在括号内打“√”。

①落(luò/là)叶()②参(cān/shēn)加()

2、下列词语中有一个词存在书写错误,请指出并改正。

①成长②淘气③拔苗④伸张

3、词语辨析。

(1)请在下列每组词语中选择正确的一项填空。

a.炽热暄热①夏天的阳光非常()。

②火炉旁的温度让人感到非常()。

b.呼啸呼叫①狂风()地从耳边吹过。

②森林里的鸟儿在()。

4、句子补充。

(2)请根据句意,用恰当的成语补全下列句子。

a.小明在学习生活中,总是能够()。

b.张老师的教学方式亲切又()。

5、(补充句子)春天来了,小燕子从南方飞回来了,桃花开了,柳树也发芽了,__________。

6、(选词填空)下列词语中,与“红”字意思相同的是:()

A.绿B.蓝C.黄D.紫

7、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是()(2分)

数字、:A、薄雾(báo)、棱镜(léng)、曾祖父(zēng)、奄奄一息(yǎn)

8、下列选项中没有错别字的一项是()(2分)

数字、:A、违抗、荒凉、抱怨、建树

9、请将下列汉字按照正确的笔画顺序书写出来,并用数字表示笔画的顺序。

(1)山(2)木(3)水

二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)

第一题

阅读以下文章:

在一个阳光明媚的早晨,小明的家门前有一棵高大的柳树。春天来了,柳树长出了嫩绿的新芽,小河里的水也变得清澈见底。小明和他的小伙伴们决定去河边放风筝。

他们来到河边,看到了各式各样的风筝:有漂亮的蝴蝶风筝,有威武的龙风筝,还有可爱的兔子风筝。小明和他的朋友们决定一起制作一个属于他们自己的风筝。

他们找来了一根竹子,剪成了适合做风筝的形状。然后,他们用彩纸剪出了各种图案,贴在了风筝上。小明画了一只小鸟,小红画了一只小鱼,小刚画了一只小狗。他们把风筝放飞到蓝天上,风筝在风中翩翩起舞。

1、小明和他的小伙伴们去哪里放风筝?

2、小明和他的朋友们制作风筝时,用了什么材料?

3、小明在风筝上画了什么图案?

第二题

阅读文章:

猫和老鼠

从前有一只聪明伶俐的小花猫,住在一个宁静的小村庄里。这个小村庄里住着各种各样的小动物,其中有一只贪玩的老鼠叫做米米。米米不仅淘气而且不爱学习,村里的大人们都很担心它。有一天,小花猫决定帮助米米改变性格。于是,小花猫给米米讲述了一个故事,这个故事的名字叫《守信的米老鼠》,故事说的是一个叫米老鼠的孩子,它总是答应别人的事情却从不兑现。小花猫说:“米米,你也要学会守信。”米米听了很羞愧,开始意识到自己错误的行为,从此米米认真学习,变得聪明了许多,还成为了村里的好孩子。

1、小花猫决定帮助米米改变性格,它给米米讲了一个什么故事?

2、米米听了小花猫的故事后感觉很羞愧,这说明米米在故事中的行为是怎样的?

3、米米开始变得聪明了许多,是因为什么?

三、写作题(34分)

题目:我的玩具

要求:

1.以“我的玩具”为题,写一篇300字左右的作文。

2.叙述你最喜欢的玩具的性能、特点及带给你的快乐。

3.注意写作时的层次,用生动的语言描绘玩具给你的生活带来的乐趣和情感。

2024-2025学年江苏省盐城市语文小学三年级上学期期末复习试题及答案指导

一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)

1、给下列加点字选择正确的读音,并在括号内打“√”。

①落(luò/là)叶()②参(cān/shēn)加()

答案与解析:①落(luò/là)叶(luò)②参(cān/shēn)加(cān)

解析:此题考查学生对多音字的掌握情况。“落”可读作“luò”和“là”,在这里“落叶”的“落”应读作“luò”;“参”可读作“cān”和“shēn”,“参加”的“参”应读作“cān”。

2、下列词语中有一个词存在书写错误,请指出并改正。

①成长②淘气③拔苗④伸张

答案与解析:③拔苗(应该为“拔草”)

解析:此题考查学生对词语的正确书写能力,关键在于区别相近词语的意义与用法,正确答案是“拔草”,因为“拔苗助长”比喻违反事物的发展规律,急躁冒进,反倒是对事物的发展造成不利。

3、词语辨析。

(1)请在下列每组词语中选择正确的一项填空。

a.炽热暄热①夏天的阳光非常()。

②火炉旁的温度让人感到非常()。

b.呼啸呼叫①狂风()地从耳边吹过。

②森林里的鸟儿在()。

答案:

①炽热②暄热①呼啸②呼叫

解析:

本题考查学生对近义词的辨析能力。

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