必威体育精装版信息管理与信息系统专业职业生涯规划.pptxVIP

大学生职业规划

汇报人：

时间：20XX.X

自我认识

外部世界探索

职业目标与路径设计

01

02

03

行动计划与评估调整

04

CONTENTS

目录

自我认识

01

我是一名信息管理与信息系统专业大二学生，在生活上，我爱好广泛，写书法、游泳、打羽毛球等，在学校，团结同学，互相帮助，与同学们和谐相处。

我做事认真，待人真诚。我相信对于任何事物，认真负责的态度都会更好地引导我们走向成功。

个人基本情况

我对我自己进行了霍兰德职业兴趣工具测评，其结果如下：

头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。

职业兴趣

通过性格测评，我的性格类型特征是检查员型—-细致、谨慎地执行，如下图所示：认真而严谨，做事深思熟虑，“天道酬勤”是我的信条，对认准的事情有一股韧劲，信守承诺，是个值得信赖的人。对待任务，会倾注大量的精力，并希望别人也是如此。

对细节非常敏感，毫厘必察，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

性格特征

自我认识

职业价值观

我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。数据分析师这一工作满足以上几点。

职业能力

能力优势：做事有逻辑,口才好(虽然平时较安静，但说起话很有说服力),形象佳。有较强模仿力和学习力。执行力较强，配合度很好，能主动协调其他同学的工作，并能按时高效完成学生工作任务。

能力弱势：沟通能力有待提高，要敢于表达自己的想法。应急能力有待加强，有时会力不从心，不够大胆在人前表现自己。

自我认识

外部世界探索

02

我的家庭经济状况一般，家庭背景也没有特别突出，但家里面是有很有长远眼光的家长，相信多听取他们的建议一定对未来有很好的指导；亲戚朋友众多，是很好的人力资源。

随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示，全国2022届毕业生数量已达到1076万人，同比增加167万人，毕业生人数再创历史新高。

丽江文化旅游学院（原云南大学旅游文化学院）位于享有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市。学校创办于2001年，是国家教育部2004年首批确认的办学特色鲜明的独立学院。

2%

4%

8%

家庭环境分析

社会环境分析

学校环境分析

外部世界探索

我们正处于一个大数据飞速发展的时代，我们所做的一切事，不论是在互联网中或者是互联网之外，都会留下数字的痕迹。各行各业，大数据技术应用也越来越广泛，对数据分析人才的需求也越来越大。数据分析是一个快速增长和利润丰厚的行业，BLS预测到这个行业职位将在2024年前增长11％。数据分析师目前正是一个热门的职业。

行业分析

职业分析

目标职业：数据分析师

岗位职责：分析品牌用户数据、电商平台、线下销售数据和数字营销ROI，为业务增长提供有价值的数据分析结果，产出对业务有直接推动作用的策略建议；负责业务数据的整体报告制作，负责日常维护更新及监控，并定期发布

任职资格：本科及以上学历，统计学、数学、经济学、市场营销专业优先。3年以上互联网行业数据分析。

目标职业分析

职业目标与路径设计

03

1

2

3

根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：数据分析师的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标。

短期目标(大学阶段):2022年～2024年，达到顺利毕业的总目标。

中期目标:2024年～2029年(毕业后五年)，达到成为中/高级数据分析师的总目标。

长期目标:2029年～以后(毕业后十年或以上计划)，达到成为高级/资深分析师、项目leader晋升到管理岗位（经理）的总目标。

职业目标：将来从事（互联网行业的）数据分析师职业

职业发展策略：进入民营类型的组织（到深圳地区发展）

职业发展路径：走专家路线（管理路线等）

具体路径：实习生——初级分析师——中级分析师——高级分析师

职业目标的确定

职业目标的分解和组合

职业发展的策略路径

职业目标的确定

行动计划与评估调整

04

取得毕业证书，取得英语登记证书，计算机等级证书；对自己的优势与劣势有充分的了解。积极进行实践，锻炼自己的能力，为将来踏入社会积累经验。了解自己的优缺点且做优化

短期计划(大学计划）

做到事业发展稳定，和领导、同事关系融洽；职业转型，专业线转管理线成功；内部评定级别到达高级/资深分析师、项目leader晋升到管理岗位（经理）带领团队做出创造性贡献。

长期计划(毕业后五年及以