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燕子
课题
燕子
课型
讲读课文?
授课
时间
2课时?
教学
目标
学问与技能:
1.会认本课“伶、俐”等10个字,其中两个多音字“散、杆”,会写“拂、聚”等13个字,理解相应的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,使学生进一步了解春天的特征,了解燕子的特点。
过程与方法:
1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,绽开想象来理解课文,体验情感。
2.绽开小组探讨,对课文的思想内容及情感进行体验,沟通。
情感看法价值观:
体会燕子的美、春光的美,体会春天给人们带来开心的心情和蓬勃向上的力气。
教学
重点
着重视察燕子的外形和飞行、停留时的情形。体会燕子的可爱、活泼和“
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