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小学“法治学校”创建活动实施方案

一、方案目标与范围

1.1目标

为深入贯彻落实党的教育方针，增强学生法治意识，培养良好的法治观念，特制定本方案。通过创建“法治学校”，旨在实现以下目标：

-提高学生的法治意识和法律素养。

-培养学生遵法守法的良好习惯。

-营造校园法治文化氛围，推动学校和谐发展。

1.2范围

本方案适用于本校全体师生，涵盖法治教育课程、法治宣传活动、校园法治文化建设等多个方面。

二、现状分析与需求

2.1现状分析

根据对本校师生的问卷调查显示：

-法治知识了解程度：约45%的学生对基本法律知识了解不足。

-法治教育课程安排：当前法治教育课程仅占总课程的5%。

-校园法治氛围：法治文化活动较少，师生参与度不高。

2.2需求分析

为提高法治教育的有效性，需加强以下方面：

-增加法治知识的普及和教育力度。

-丰富法治活动，提升师生参与度。

-设立完善的法治教育课程体系。

三、实施步骤与操作指南

3.1制定法治教育课程

3.1.1课程设置

-小学一至二年级：基础法律知识、身边的法律故事。

-小学三至六年级：青少年法律法规、模拟法庭、案例分析。

3.1.2课时安排

每周安排1课时法治教育课程，学期内共计18课时。

3.2开展法治宣传活动

3.2.1宣传内容

-法律知识普及手册。

-法治宣传海报。

-在线法治知识竞赛。

3.2.2活动安排

-每月一次的法治主题活动，如法治知识竞赛、法律知识讲座等。

-每学期一次的法治文化周，开展丰富多彩的法治活动。

3.3建设校园法治文化

3.3.1环境布置

-在校园内设置法治宣传栏，定期更换法治知识内容。

-在学校图书馆增设法治书籍专区。

3.3.2学生参与

-设立法治小卫士，鼓励学生参与法治宣传和活动组织。

-开展法治知识问答，促进学生之间的互动。

3.4创建法治教育评价体系

3.4.1评估方式

-学生法治知识测试：每学期进行一次，检测法治知识掌握情况。

-法治活动参与度统计：记录每次活动的参与人数及反馈情况。

3.4.2反馈机制

-定期召开师生座谈会，收集对法治教育的意见和建议。

-根据反馈情况调整和优化法治教育内容和形式。

四、具体数据与预算

4.1课程和活动预算

-法治教材及资料：预计每学期采购5000元。

-法治宣传活动：每次活动预算约3000元，全年12次活动，总计36000元。

-校园法治环境建设：预计一次性投资15000元。

4.2总预算

本方案实施的总预算为56000元，具体分配如下：

|项目|预算（元）|

|教材及资料|5000|

|宣传活动（12次）|36000|

|校园环境建设|15000|

|总计|56000|

五、方案的可执行性与可持续性

5.1可执行性

-制定详细的实施步骤，明确责任分工，确保每项措施能够落到实处。

-定期进行效果评估，及时调整方案，保证实施效果。

5.2可持续性

-建立长期的法治教育机制，持续开展法治教育活动，形成常态化。

-积极与地方法律机构合作，邀请法律专业人士定期开展讲座和辅导。

六、总结

通过本方案的实施，预计可以显著提高学生的法治意识，培养良好的法治观念，为学生的健康成长和校园的和谐发展提供有力保障。希望全体师生共同努力，积极参与到“法治学校”的创建活动中来，为构建法治校园贡献力量。