安徽省合肥市2024-2025学年八年级上学期期中物理复习（声的世界章节重难点近三年组题汇编）.docxVIP

安徽省合肥市2024-2025学年度八年级上学期期中物理复习（声的世界章节重难点近三年组题汇编）

一、单选题

1．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法正确的是（）

A．刷牙时，利用超声波传递能量

B．超声波的音调很低，所以人听不到

C．超声波是不由物体振动产生的

D．刷牙时，人们听到的“滋滋”声就是牙刷发出的超声波

2．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）

A．超声波的音调很低 B．超声波不是由物体振动产生的

C．超声波能传递能量 D．超声波在空气中的传播速度不断减小

3．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）下列有关声现象的说法正确的是（）

A．敲击大石头发声时，大石头没有振动

B．利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息

C．乐器发出的声音都是乐音

D．声音在真空中不能传播

4．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）如图是同一示波器相同参数下的声音波形图，其中一个与其它图形表示的音调不同，还有一个与其它图形表示的响度不同（）

A．cb B．db C．cd D．dc

5．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）如图所示，下列实验中不能说明声音产生的条件的是（）

A．把钢尺紧按在桌面上，一端伸出，拨动钢尺，发现钢尺上下振动

B．当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，听到闹铃声越来越小

C．边说话，边用手摸颈前喉头感觉到手在振动

D．敲击音叉后，立即将音叉插入水中，看到水花四溅

6．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）

A．甲、乙、丙的响度相同

B．甲、丙、丁的音色相同

C．甲、乙、丁的音调相同

D．乙、丙、丁的频率相同

7．（21-22八年级上·安徽合肥·期中）如图四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（）

A．甲、乙、丙 B．甲、乙 C．乙、丙 D．甲、丙

8．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）如图所示，2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏傣族民歌《月光下的凤尾竹》的情景。下列说法正确的是（）

A．“葫芦丝”发出的声音可以在太空中传播

B．“葫芦丝”主要靠其内部的空气柱振动发声

C．按“葫芦丝”上不同的孔，可以改变其发声的响度

D．人们可以根据“葫芦丝”发声的音调来辨别其声音

9．（21-22八年级上·安徽合肥·期中）关于如图所示的实验或现象，下列说法错误的是（）

A．甲图中用小锤敲击音叉，旁边的泡沫小球被弹开说明声音是由物体的振动产生的

B．乙图中相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

C．丙图中的倒车雷达是利用超声波工作的

D．丁图中两个声波的波形图反应的声音的音调相同，但音色不同

10．（21-22八年级上·安徽合肥·期中）贾湖骨笛是以鹤类翅骨制成的，它是世界上最早的吹奏乐器（如图所示），比古埃及出现的笛子要早2000年左右。关于骨笛的说法正确的是（）

A．该笛发出的声音可以在真空中传播

B．吹奏的笛声是由笛子振动发出的

C．吹奏的笛声一定不属于噪声

D．按住不同的笛孔，发出声音的音调会改变

11．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）如图，音叉M、N完全相同，M发出512Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出512Hz的声音，则（）

A．M发声时每分钟振动512次 B．M和N发出的声音的频率相同

C．M和N发声时的振幅一定相同 D．M发出的声音无需介质就能传播

12．（21-22八年级上·安徽合肥·期中）如图为某种声音的波形图，下图为四种发声器发出声音的波形图，那么如图的声音可能发自下图中的哪一个发声器（）

A． B．

C． D．

二、填空题

13．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）如图所示，贾湖骨笛是世界上迄今为止发现的最早的可吹奏乐器。吹奏骨笛发出的声音是由（选填“空气柱”或“骨笛”）振动产生的。

14．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”如图所示。我们走在夏日的荷塘边，偶尔会看到蜻蜓从我们头顶掠过，但我们却听不到它翅膀振动的声音，这是因为蜻蜓翅膀振动的频率低于，属于波（选填“超声”或“次声”），所以我们听不到。

15．（23-24八年级上·安徽合肥·期中）小明家楼下的阿姨们在跳广场舞，小明利用分贝仪测量噪声，在开窗的状态其示数为86dB；小明关上了窗户，分贝仪示数变为68dB，则关窗前后分贝仪接收到的声音的发生变化（选填“音调”或“响度”或“音色”）。