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语文教学工作总结8篇

篇1

本学期，我继续担任了语文课程的教学工作。回顾过去，有得有失，为了更好地做好今后的工作，特将本学期的教学工作总结如下：

一、思想认识

本学期，我十分重视政治理论学习，积极参与学校组织的各项政治活动，认真领会党的精神，不断加强自身师德修养，提高政治思想觉悟。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，关心学生，不迟到，不早退，认真完成各项工作。

二、教学工作

在教学工作中，我主要担任了六年级语文课程的教学工作。六年级语文课程是小学阶段语文学习的关键阶段，对于学生的语文素养和未来的学习发展有着重要的影响。因此，我始终以高度的责任心和使命感投入到教学工作中，认真备课、上课、批改作业和进行课外辅导。

在课堂教学中，我注重培养学生的语文基础知识和基本技能，同时注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和口语交际能力。我采用了多种教学方法和手段，如讲解、示范、讨论、互动等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识，提高语文能力。

在课外辅导中，我针对学生的不同需求和问题，进行有针对性的指导和帮助。我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，让学生在不断的实践中提高自己的语文水平。

三、科研活动

本学期，我积极参与了学校的科研活动，认真学习了相关的教育理论和教学方法，不断探索创新教学方式和方法。同时，我还结合自己的教学实际，撰写了教学论文和心得体会，参加了学校的论文评比活动，并获得了不错的成绩。

四、家长工作

家庭是学校教育的重要合作伙伴，我注重与家长的沟通和合作。通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和问题。同时，我还利用家长会的机会，与家长面对面交流，听取家长的建议和意见，不断改进和提高自己的教学水平。

五、反思与展望

回顾本学期的工作，我取得了一定的成绩和进步，但也存在一些不足和需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续努力，加强学习和研究，提高自己的教学水平和能力。同时，我也希望学校能够给予我更多的支持和帮助，让我能够更好地为学生服务。

篇2

本学期，我继续担任初一语文教学工作。由于面临升学，所以本期的教学任务非常繁重。在教务处和教导处的统一组织下，各位老师积极努力，顺利完成了各项教学任务。现将本期教学工作总结如下：

一、积极学习，提升业务能力

由于第一次使用新教材，我深感自身的业务能力不足，因此，在教委办组织的各种培训活动中，我都能积极参加，并认真做好笔记。此外，我还阅读了大量的教育书籍，如魏书生的《班主任工作漫谈》等，并利用业余时间上网查阅资料，了解必威体育精装版的教育动态，学习先进的教育理念。在备课过程中，我坚持“三备”，即备教材、备学生、备自己。我深知只有吃透教材，才能游刃有余；只有了解学生，才能因材施教；只有提高自己，才能教好学生。

二、扎实工作，提高教学质量

由于第一次使用新教材，对教材不熟悉，再加上本学期时间短、任务重，我深感肩上的担子非常重。为此，我认真研读教材，分析学情，紧扣“三维目标”，制定切实可行的教学计划。在课堂教学过程中，我努力做到以下几点：

1.重视学生的主体性地位

在课堂教学中，我始终把学生放在首位，让学生成为课堂的主人。为了激发学生的学习兴趣，我常常采用歌曲、故事、游戏等导入新课的方法，激发学生的学习兴趣。此外，我还经常鼓励学生大胆质疑，提出自己的见解，激发学生的创新思维。

2.重视培养学生的阅读理解能力

由于本册教材有较多的自读课文，因此我特别注重培养学生的阅读理解能力。在阅读教学过程中，我要求学生多读、多思、多练。为了提高学生的阅读理解能力，我还经常布置一些阅读理解练习题，让学生在实践中提高能力。

3.重视培养学生的写作能力

写作是语文教学的重点和难点。为了提高学生的写作能力，我采取了多种方法。首先，我要求学生多读优秀作文和名篇名作，以提高他们的鉴赏能力和审美能力。其次，我鼓励学生多写日记和周记，以锻炼他们的写作能力和表达能力。最后，我还组织学生进行了多次作文比赛和优秀作文展览活动，激发了学生的写作兴趣。

4.重视培养学生的口语交际能力

口语交际是语文教学的重要组成部分。为了提高学生的口语交际能力，我常常组织学生进行口语交际训练。在口语交际过程中，我要求学生注意倾听别人的发言，抓住重点，然后用自己的语言进行表达。此外，我还鼓励学生大胆发表自己的见解和意见，提高他们的口语表达能力和思维能力。

三、注重反思，促进教学进步

在教学过程中，我注重反思和总结自己的教学方法和经验。我经常思考如何更好地激发学生的学习兴趣和积极性、如何更好地提高学生的阅读理解能力、写作能力、口语交际能力等。同时，我也注重与其他