【高中语文】《琵琶行（并序）》课件+++统编版++高中语文必修上册.pptxVIP

琵琶行—

一场音乐的对话

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·会不会有那么一刻，内心忽然被一种巨大而荒凉的孤独所吞噬、举目四望却无人可诉?

·世界那么大，竟然不知道哪里才是自己真正落足的地方，哪怕仅仅是一席之地；

·竟然不知道有谁可以倾诉自己的心事，哪怕仅仅是一个陌生人。

·一千二百年前一个深秋的夜晚，江州(今江西九江)的浔阳江畔，凄凉无声的冷月、萧瑟惨淡的秋风、迎风飘舞的枫叶、片片摇曳的荻花，它们见证了一个著名诗人和一个落魄歌妓心灵相通的整个过程。

·因此流传下来一段令人唏嘘的故事、一种引发很多人心灵共鸣的心情，以及一首千古传诵的诗歌。;

关于“歌、引、行”

“古诗或名曰乐府，谓诗之可歌也。故乐府中有歌有谣，有吟有引，有行有曲。”

宋代王灼《碧鸡漫志》

“凡歌始发声，谓之引.....既引矣，其声稍放焉，故谓之行。”

宋代赵德操《北窗炙(guǒ)》

歌、引、行是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁，是采用五言、七言、杂言的古体。;

背景介绍

《琵琶行》创作于元和十一年(816)。白居易任谏官时，直言敢谏，同情民

间疾苦，写了大量的讽喻诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵。元和十年，宰相武

元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上疏请捕刺客，触犯了权贵的利

益，被指责越职奏事，贬为江州刺史；又进而诬陷他作《赏花》《新井》诗甚

伤名教”,再贬江州司马。江州当时被看成是“蛮瘴之地”,加之州司马虽然名

义上是刺史的佐史，实际上是一种闲散职务，这对白居易来说是一种莫大的嘲

弄。他的被贬其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，满怀郁愤。次年送客

滥浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇。;

小序;

·●现在我们来阅读一下诗前小序，概括出诗人在这首长篇叙事诗当中讲述了一个怎样的故事?;

元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客温浦

口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。余出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。;

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆(pén)浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾(

gǔ)人妇。遂命酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐

事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。

1、左迁：贬职

2、明年：第二年

3、贾人：商人

4、悯然：忧郁的样子;

予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

1、出官：京官外调

2、是夕：这天夜里

3、因为：于是创作

4、凡：一共;

诗前小序交代了哪些内容?对全诗有何作用?

1、交代时间、地点、人物和事情主要经过。

2、简明扼要地介绍了琵琶女的身世、遭遇和作者的境况情怀。

3、点明了写作这首诗的动机，帮助了解写作背景和诗人的心情。

4、为全诗定下了凄切伤怀的感情基调。

本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。;

·在一个深秋的夜晚，几只客船停泊在浔阳江头，船篷里透出微弱的灯火。岸边枫树上满是红叶，和水中卢荻的白花一起点缀着秋色。故事就这样开场了。;

课文串讲;

一.浔阳江头夜送客;

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

互文：主人下了马，走进友人的船中，

管弦：借代，借指音乐

以景衬情;

·二.江上聆听琵琶曲

·1.邀见弹奏琵琶的女子;

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

·欲语迟：要回答又有些迟疑。

·反映出琵琶女的心理，不想或不好意思;

2.演奏名曲;

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

1、掩抑：低沉抑郁

2、思：悲伤，哀愁

3、信手：随手(东望都门信马归);

轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

·弹琴的动作描写

·用比喻的手法描写音乐，化声音为文字;

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁

暗恨生，此时无声胜有声。

·间关：形容鸟声婉转

·幽咽：低泣声，形容堵塞不通的流水声;

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。

·乍：突然

·迸：溅射

·帛：布，裂帛，布撕裂的声音

·舫：船;

聆听琵