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幼儿园安全工作计划(集锦15篇)

幼儿园安全工作计划1

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，

满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自

己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更

好，,我们班制定以下计划：

(一)教师做到：

1、坚持每天晨检。

2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫

伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如

蒙头并及时纠正。

7、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，

确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

8、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在

有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全.

9、严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手

中，严禁陌生人或小学生接送幼儿；有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物

品要入库。

11、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼

儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪.

(二)在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便

等.

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或

集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮

助.保证幼儿安全.

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地

进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正

保证幼儿的安全。

幼儿园安全工作计划2

一、指导思想

《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放

在工作的首位。”

“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对

于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅

速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自

我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但异常容易遭到伤害，生命的健康存在

有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼

儿园的首要任务。

此刻的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康

和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命

安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全计划，增强幼儿的安全意

识，提高幼儿的保护自身的本事。

二、具体措施

1、增强幼儿的自我保护意识。

幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一

摸、尝一尝，在活动中无力预测自我的行为可能引起的危险性，所以，事故常

常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等

几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和本事。

2、加强晨检力度，消除事故隐患。

教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽

扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等，每一天晨检时要注意幼儿

带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。

3、加强身体锻炼，增强孩子体能。

在日常生活中，我们经常会发现这样的情景：一些体弱的孩子在参加活动

的时候经常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却

很低。分析其原因，不难发现，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平

衡、协调本事差，遇到情景反应慢，容易受到意外伤害。所以，教师要增强幼