2024-2025学年高中化学 第1章 原子结构 第3节 原子结构与元素的性质说课稿 鲁科版选修3.docxVIP

2024-2025学年高中化学第1章原子结构第3节原子结构与元素的性质说课稿鲁科版选修3

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教学内容

2024-2025学年高中化学第1章原子结构第3节原子结构与元素的性质，本节课选自鲁科版选修3。主要内容涵盖以下三个方面：

1.原子结构的基本概念，包括原子核外电子的排布规律及电子云的概念。

2.原子结构与元素周期表的关系，重点讨论原子序数、电子层数、最外层电子数与元素周期表中的周期、族的关系。

3.原子结构与元素性质的关系，探讨原子半径、电负性、化合价等性质与原子结构的关系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.科学探究与创新意识：培养学生通过观察、分析原子结构，发现元素性质变化规律的能力。

2.实证观念与科学思维：使学生能够运用原子结构理论解释元素周期性变化，形成科学思维习惯。

3.科学态度与社会责任：激发学生对化学学科的兴趣，培养其严谨的科学态度和积极的社会责任感，能够在日常生活中关注化学知识的应用。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解原子核外电子的排布规律及电子云的概念，掌握原子结构与元素周期表的关系。

②掌握原子半径、电负性、化合价等元素性质与原子结构之间的关系，能够运用这些性质进行元素分类和预测。

2.教学难点

①原子核外电子排布的复杂性和多样性，以及如何将这些排布规律与元素周期表相结合。

②理解和记忆原子半径、电负性等性质随原子结构变化的具体规律，特别是当涉及到d轨道和f轨道的元素时。

③将理论应用于实际，如通过原子结构来预测元素的化学性质和反应特性，以及如何将这些性质与元素的日常生活应用联系起来。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备鲁科版选修3化学教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备原子结构模型、元素周期表挂图、相关教学视频及PPT课件，以辅助讲解和直观展示。

3.实验器材：若安排实验，需提前准备相关的实验器材，如原子结构演示模型、实验用化学品等，并确保其安全可靠。

4.教室布置：将教室划分为讲解区、实验操作区和讨论区，保证教学活动有序进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对原子结构与元素性质的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道原子结构对元素性质有什么影响吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于不同元素在不同化合物中的应用的图片或视频片段，让学生初步感受原子结构的魅力或特点。

简短介绍原子结构的基本概念和其在化学中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.原子结构与元素性质基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解原子结构与元素性质的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解原子结构的定义，包括原子核、电子云和能级等基本概念。

详细介绍原子结构的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解电子排布对元素性质的影响。

3.原子结构与元素性质案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解原子结构与元素性质的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的原子结构与元素性质案例进行分析，例如金属元素的活泼性、非金属元素的反应性等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解原子结构对元素性质的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用原子结构知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论原子结构对元素性质影响的未来研究或应用方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与原子结构相关的元素性质主题进行深入讨论，例如“电子排布与元素化学性质的关系”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对原子结构与元素性质的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调原子结构与元素性质的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括原子结构的基本概念、元素性质的案例分析等。

强调原子结构在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用原子结构知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于原子结构与元素性质的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）元素周期表的历史发展：介绍元素周期表的发现和发展过程，包括门捷列夫如何发现元素周