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其次单元:加减法的关系和加法运算律
第一课时
【教学内容】
义务教化课程标准试验教科书(西师版)四年级上册第34页例1,练习六的第1、2题。
【教学目标】
1.从学生的生活情景动身让学生去亲历、感受加减法各部分之间的关系。
2.在学生经验探究发觉加减法各部分之间的关系的过程中,使学生的比较、归纳、概括实力得到培育。
3.运用加减法各部分的关系去解决简洁的实际问题。
【教学重难点】
让学生经验学问的发生、发展过程。自主探究出加减法各部分的关系。并能运用加减法中的关系解决简洁的实际问题。
【教具学具打算】
多媒体课件或教学挂图。
【教学过程】
一、
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