【课件】制取氧气九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

第二单元空气和氧气;1.初步学习氧气的实验室制法，学会运用简单的装置和方法制取氧气。

2.了解工业制氧气的方法和原理。

3.认识催化剂和催化作用，知道催化剂对化学反应的重要作用。

4.认识分解反应，能辨别常见的化合反应和分解反应。

5.通过探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”，体验探究过程，学习比较、分析、综合实验现象并从中归纳结论的思维方法。;3;导管伸到集气瓶口即可，不能伸入太长。;拓展;3.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤;3.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤;注意;氧气的检验和验满方法;工业上如何大量制取氧气;操作;讨论;2.催化剂和催化作用;3.催化剂的特点;说明;验证某物质可作某反应催化剂的方法;三、分解过氧化氢制取氧气;（1）检查装置的气密性。

（2）向锥形瓶中加入二氧化锰固体。

（3）塞好带有分液漏斗（或长颈漏斗）和导管的双孔橡胶塞。

（4）向分液漏斗（或长颈漏斗）中加入过氧化氢溶液。

（5）用排水法（或向上排空气法）收集气体。;装置Ⅰ：先把导管一端放到水中，关闭分液漏斗的活塞，用手紧捂容器的外壁（或用酒精灯稍微加热），观察导管口是否有气泡冒出。如果有气泡冒出，且放手后导管里形成一段水柱说明装置气密性良好。

装置Ⅱ：向长颈漏斗中注入水，使液面没过长颈漏斗的下端管口，将弹簧夹夹在乳胶管上，继续向长颈漏斗中加水，在长颈漏斗中形成一段水柱，若一段时间后观察到长颈漏斗内液面不下降，证明装置的气密性良好。;四、分解反应;反应类型;本节课你学会了哪些知识？

收获了什么方法？

还有什么疑惑吗？;1.实验室用如图所示装置制取氧气时，下列实验操作正确的是（??）

A.当有气泡冒出时，立刻开始收集氧气

B.氧气能用排水法收集的原因是其不易溶于水

C.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管

D.收集满气体后，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片;24;25;26;27