人教版数学二年级上册 第三单元 第1课时 认识角.pptxVIP

第1课时认识角角的初步认识义务教育人教版二年级上册3

同学们还记得下面是什么图形吗？长方形三角形正方形圆请大家按照规律将这些图形分成两类。复习导入

我是这样分的。边是直直的边是一条曲线围成的

边是直直的边是一条曲线围成的其实他们还有一个区别，长方形、正方形、三角形都有“角”，圆没有。

这些物品中有角吗？探究新知1

观察这些角，它们都有什么特点？顶点顶点边边边边一个角有1个顶点，有2条边。边顶点边

动手做一做（同学们拿出课前准备好的两根彩色硬纸条和一个按扣。）想办法用它们做成一个角。

小组内讨论：如何将小组成员做的角变成一样大。作品展示

像我这样将活动角逐渐张大，你有什么发现？角的两边张开得越大，角就越大；角的两边张开得越小，角就越小。

我们用纸折出了角，来比一比吧。儿歌我是一个小小角，一个顶点两条边。要知我的大与小，只看张口不看边。

你会画角吗？2

别忘了让我来帮助你呀！画角要注意：先画顶点，再画边。自己试着画一个角。

1.指一指哪里有角。巩固运用(教材P43T1)（标出部分角即可。）

2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？不是(教材P43T2)是是不是

3.下面的图形中各有几个角？4个3个4个2个(教材P43T3)

4.在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。(教材P43T5)（自己动手试一试，然后与同桌说一说。）

课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.角有一个顶点，两条边。边边顶点2.角的大小与角的两条边张开的大小有关，角的两边张开得越大，角越大。3.画角时，要先画顶点，再画两条边。

课后作业完成本课时相关练习。