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第一单元5以内数的认识和加、减法人教版数学一年级上册课时11~5的认识
情境导入小朋友们从这幅图中都看到了什么?快来数一数它们的数量吧!
探索新知一图中有2只可爱的大鹅!看看还有什么。数一数
图中事物的数量可以用几来表示?1
图中事物的数量可以用几来表示?2
图中事物的数量可以用几来表示?3
图中事物的数量可以用几来表示?4
图中事物的数量可以用几来表示?5
认识下面这些数字吗?12345
用数表示生活中某些事物的数量都可以用1表示。
用数表示生活中某些事物的数量2只小鸟,2个人,都可以用2表示。3朵白云,3个苹果,都可以用3表示。
用数表示生活中某些事物的数量4朵花可以用4表示。只鸭子可以用5表示。
每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。归纳总结:
12345再添上1颗珠子是几颗?用几表示?探索新知二
这些数字还可以用○来表示。12345
1~5各数的数序从前往后数:1、2、3、4、5。从后往前数:5、4、3、2、1。归纳总结:
探索新知三1~5这些数字该如何写呢?
1像铅笔细又长。从右上方起笔,到左下方收笔,写时略倾斜,不要写成竖直的。
2像小鸭水中游。从左上方起笔向右画半圆,穿过中虚线,靠近底边丝写横,横要写平。
3像耳朵听声音。从左上方起笔画半圆,画至中虚线,继续画半圆,到左下方停笔。注意两个半圆要写圆滑。
4像小旗迎风飘。第一笔从上边线起笔,写斜竖超过中虚线写横;第二笔从右上方起笔写一竖,行至底边线。
5像秤钩称东西。第一笔从左上边线起笔写竖,行至中虚线处画半圆,第二笔靠近上边线写横,要写平。
1~5各数的写法:根据每个数字的形状,按数字在田字格中的位置,认真、工整地进行书写。归纳总结:
新知应用1.看数涂色。435(涂法不唯一)
2.数一数,写一写。
这节课你有什么收获?学到了哪些知识?
课堂小结1~5的认识13254
课后作业请完成教材第16页做一做第1题、第2题。
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