心理测量7-智力测验.ppt

WPPSI的信度和效度（幼儿）WPPSI在手册中报告言语量表、操作量表和全量表的分半信度在0.84-0.94之间，再测信度在0.86-0.92之间。对WPPSI的因素分析发现了智力G因素的存在。同时，对98名5-6岁儿童的施测结果表明：WPPSI的各分量表及全量表的智商与斯一比量表的智商的相关系数在0.56-0.76之间。*（三）中国韦氏智力量表我国对上述三个量表均进行了修订。1979年～1980年由龚耀先主持、全国56个单位协作修订的WAIS，称WAIS-RC;1980年～1986年由林传鼎和张厚聚主持、全国22个单位协作修订的WISC，称WISC-CR;同年龚耀先和戴晓阳主持、全国63个单位协作修订的WPPSI，称中国韦氏幼儿智力量表(C-WPPSI)*（四）对韦氏智力量表的评价1、韦氏智力量表的优点：具有复杂的结构，不但有言语分测验，还有操作分测验，可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素。用离差智商代替比率智商，既克服了计算成人智商的困难，又解决了在智商变异上长期困扰人们的问题。韦氏智力量表临床应用的多，积累了大量的资料，已成为临床测验中的重要工具。*2、韦氏智力量表的缺点：韦氏智力量表的三个独立本的衔接欠佳，表现在同一被试用两个相邻量表测验如WAIS和WISC时，其智商水平在WAIS的系统性高于WISC。测验的起点有点偏难，有的分测验（如相似性测验）对低智力者难以说明，故不便测量低智力者。有的分测验项目过多（如词汇测验），增加了测验时间。*第三节团体智力测验*团体智力测验团体智力测验的产生受到19世纪欧洲心理学家的影响。艾宾浩斯于1896年首先提出了填空的方法。后来，虽然有人(如桑代克、宾特纳)在这方面也做了一些尝试，并使团体智力测验初具规模，但直到第一次世界大战期间，团体智力测验才得到飞速发展和广泛应用。*一、陆军甲种和乙种测验

（ArmyαandArmy?Test)1917年，美国心理学会主席叶克斯和戈达德、桑代克和推孟等著名心理学家都到军中服务，目的是使心理学有助于增进军队的效率。他们提出用团体智力测验来选择士兵，以便迅速确定新兵的才能，把他们分配到适当的岗位上。*在此之前，推孟的研究生欧提斯巳提出了将斯坦福一比内量表改成纸笔测验形式的设想。于是将其应用于军队，编制了陆军甲种测验。此后，又编制了适用于母语为非英语被试和文盲被试的陆军乙种测验。这两个测验在第一次世界大战中曾施测了近200万名美国新兵。用智力测验来筛选士兵对战争的胜利起了很大作用，此次美国新兵训练时间之短，战斗力之强，都出乎一般军事家预料之外，可见这场耗资巨大的测验工作是没有虚费的。*尽管陆军甲种和乙种测验目前已不常用，但考虑到它们的历史地位，有必要在此加以介绍。现在美国军队采用军人资格测验（简称AFQT）选拔军人及分兵种陆军甲种测验共有8个分测验，分别为:1.指使测验:要求被试者按照主试者的指导语来划记，共12个项目。2.算术测验:共16个简单的算术问题。3.理解测验:每个句子中缺几个字，让被试者从所给的四个答案中选择一个填上，共15句。4.对比测验:区别同义词和反义词，共15对。5.字句重组测验:将一些杂乱排列的字排列成句并判断每个命题的真假，共24句6.填数测验:在一系列数字后填上适当的数字，共20列。7.类推测验:根据所给的一对字词的关系，选择与另一个字词对应的字词。8.常识测验:共16个问题，每题有3个选择。*早期的斯坦福一比纳智力量表3岁儿童测试内容举例（每题代表2个月智龄）1．穿珠：要求将48颗珠子穿在一起。2．看图说出物体名称：有18张图片（马、树、衣物、球、飞机、轮船等），要求说出10张。3．用积木搭桥。4．回忆动物图片。5、临摹圆形。6．画直线。7．顺背3位数。注：只要完成6题便可以，有一题为备选题。*7岁儿童测试内容举例：1．指出图画中的错误5张图。2．指出两种事物的相同点苹果-桃子。3．临摹菱形4．理解问题例：当你把别人的东西弄坏了，你该怎么办？5．类别问题例：雪是白的，煤是的？6．顺背5位数。7．倒背3位数。注：儿童只需完成6题即可，有一题为备选题。*2、1937年量表20年后，推孟和助手梅里尔于1937年第一次对斯坦福一比内量表进行修订，修订后的量表由L型和M型两个等值量表构成。*3、1960年量表1960年推孟和梅里尔再度合作，将1937年量表L型和M型中的最佳项目组合并成单一的量表，称L－M型。其重大的改革