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牛山一中2024—2025学年第一学期高一10月月考
数学试题
一、单选题(每小题4分,共40分)
1.若集合,,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由交集运算即可求解.
【详解】因为,,
所以.
故选:B
2.设全集,则图中阴影部分所表示的集合是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由图象可知阴影部分对应的集合为N∩(?UM),然后根据集合的基本运算求解即可.
【详解】解:由Venn图可知阴影部分对应的集合为N∩(?UM),
∵,
∴?UM=,
即N∩(?UM)=
故选C.
【点睛】本题主要考查集合的基本运算,利用图象先确定集合关系是解决本题的关键,比较基础.
3.不等式的解集为()
A. B. C. D.R
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意整理可得,结合一元二次不等式运算求解.
【详解】因为,整理可得,解得或,
所以不等式的解集为.
故选:C.
4.“”是“且”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】根据充分必要条件的定义判断即可.
【详解】解:由“且”,能推出,
由“”推不出“且”,比如a=5,b=6,不是充分条件,
故选:B.
5.集合的真子集的个数为()
A.3 B.4 C.7 D.8
【答案】C
【解析】
【分析】
先化简集合,再列举出所有真子集,从而可得答案.
【详解】因为,
所以A的真子集为
可得真子集的个数为,
故选:.
6.已知命题p:?x>0,x2+1>1,则命题p的否定为()
A.?x≤0,x2+1≤1 B.?x>0,x2+1≤1
C.?x>0,x2+1≤1 D.?x≤0,x2+1≤1
【答案】C
【解析】
【分析】根据含有量词的命题的否定即可得到结论.
【详解】解:命题为特称命题,则命题的否定为?x>0,x2+1≤1,
故选:C.
7.若集合,,且,则实数a的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】首先解一元二次不等式求出集合,再分、、三种情况分别求出集合,根据得到不等式组,即可求出参数a的取值范围.
【详解】解:由,即,解得,
所以,
又,
因为,
当时,显然不满足题意,
当时,也不符合题意,
当时,
所以,解得;
故选:B
8.已知全集U=Z,集合,.则下列各等式中正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
分析】由已知画出图形,结合图形,逐一分析四个选项得答案.
【详解】∵全集U=Z,集合是全体奇数构成的集合,
是除以4余3的奇数构成的集合,
∴B?A,
则U=A∪B错误;错误;正确;错误.
故选:C.
9.设,则下列不等式中不成立的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
对于A,C,D利用不等式的性质分析即可,对于B举反例即可
【详解】对于A,因为,所以,所以,即,所以A成立;
对于B,若,,则,,此时,所以B不成立;
对于C,因为,所以,所以C成立;
对于D,因,所以,则,所以D成立,
故选:B.
【点睛】本题考查不等式的性质的应用,属于基础题.
10.若关于的不等式的解集中恰有两个整数,则实数的取值范围是
A B.或
C. D.或
【答案】D
【解析】
【分析】根据含参的一元二次不等式的解法,分类讨论求出不等式的解集,然后分析该集合中能含有哪两个整数,即可求出实数的取值范围.
【详解】由题意得,原不等式可转化为.当时,解得,此时解集中的整数为2,3,则;当时,解得,此时解集中的整数为0,-1,则.当时,不符合题意.故实数的取值范围是或,故选D.
【点睛】本题主要考查含参的一元二次不等式的解法,意在考查学生的分类讨论意识和逻辑推理能力.
二、填空题(每小题5分,共25分)
11.集合,若?,则实数的范围是___________.
【答案】
【解析】
【分析】由题意可得,即方程有实根,由Δ≥0即可求解.
【详解】因为?,所以,即方程有实根,
所以,解得:,
故答案为:.
12.牛栏山一中高一年级某班有学生人,其中音乐爱好者人,体育爱好者人,还有人既不爱好体育也不爱好音乐,则这个班级中既爱好体育又爱好音乐的有______人.
【答案】
【解析】
【分析】运用集合间关系即可得出结果.
【详解】
由题意作出Venn图,从而求解人数,
设这个班级中既爱好体育又爱好音乐的有人,
则可得,,解得,,
即这个班级中既爱好体育又爱好音乐的有人,
故答案为:.
13给出如下四个命题:
①若,则;
②若,则;
③不等式的解集是;
④若,且,则
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