大象二年级的学习历程记.docx

大象二年级的学习历程记

目录

一、教学内容

1.1大象的特征

1.2大象的生活方式

1.3大象的学习过程

1.4大象的习性

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2观察法

3.3讨论法

3.4实践活动法

四、教学资源

4.1教材

4.2图片

4.3视频

4.4实地考察

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课导入

7.3课堂讲解

7.4学生活动

7.5课堂小结

八、学生活动

8.1观察大象图片

8.2讨论大象的特征

8.3实践活动：制作大象手工艺品

8.4分享学习心得

九、板书设计

9.1大象特征

9.2大象生活方式

9.3大象学习过程

9.4大象习性

十、作业设计

10.1课后观察日记

10.2大象知识问答

10.3大象手工艺品制作

10.4大象学习心得分享

十一、课件设计

11.1课件封面

11.2大象图片展示

11.3视频播放

11.4课堂讲解内容

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生学习反馈

12.4教学内容调整

十三、拓展及延伸

13.1大象相关故事

13.2大象保护知识

13.3大象科普活动

13.4大象主题电影推荐

十四、附录

14.1大象资料库

14.2教学课件

14.3学生作业示例

14.4教学评价表

教案如下：

一、教学内容

1.1大象的特征

1.1.1大象的体型

1.1.2大象的耳朵

1.1.3大象的鼻子

1.1.4大象的牙齿

1.2大象的生活方式

1.2.1大象的群居习性

1.2.2大象的饮食习性

1.2.3大象的迁徙习性

1.2.4大象的社交行为

1.3大象的学习过程

1.3.1大象的学习能力

1.3.2大象的记忆力

1.3.3大象的学习方式

1.3.4大象的技能培养

1.4大象的习性

1.4.1大象的喜怒哀乐

1.4.2大象的亲子关系

1.4.3大象的玩耍行为

1.4.4大象的领域意识

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1了解大象的基本特征

2.1.2理解大象的生活方式

2.1.3认识大象的学习过程

2.1.4掌握大象的习性

2.2技能目标

2.2.1培养观察和描述能力

2.2.2培养讨论和分析能力

2.2.3培养动手制作能力

2.2.4培养分享和表达能力

2.3情感目标

2.3.1培养对大象的兴趣

2.3.2培养关爱动物的情感

2.3.3培养团队合作的意识

2.3.4培养自主学习的习惯

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1通过讲解传授大象知识

3.2观察法

3.2.1观察大象图片和视频

3.3讨论法

3.3.1小组讨论大象的特征和生活习性

3.4实践活动法

3.4.1动手制作大象手工艺品

四、教学资源

4.1教材

4.1.1《自然科学启蒙》

4.2图片

4.2.1大象的体型、耳朵、鼻子、牙齿图片

4.3视频

4.3.1大象的生活习性视频

4.4实地考察

4.4.1动物园大象观察

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1大象的鼻子和牙齿的用途

5.2重点

5.2.1大象的基本特征和生活习性

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1大象图片、视频播放设备

6.2学具

6.2.1大象手工艺品制作材料

八、学生活动

8.1观察大象图片

8.1.1观察并描述大象的体型特征

8.1.2观察并描述大象的耳朵特征

8.1.3观察并描述大象的鼻子特征

8.1.4观察并描述大象的牙齿特征

8.2讨论大象的特征

8.2.1分组讨论大象的特征和生活习性

8.2.2分享小组讨论成果

8.3实践活动：制作大象手工艺品

8.3.1制作大象手工艺品的步骤

8.3.2展示制作成果

8.4分享学习心得

8.4.1分享对大象的认识和感受

8.4.2交流学习过程中的收获

九、板书设计

9.1大象特征

9.1.1体型

9.1.2耳朵

9.1.3鼻子

9.1.4牙齿

9.2大象生活方式

9.2.1群居习性

9.2.2饮食习性

9.2.3迁徙习性

9.2.4社交行为

9.3大象学习过程

9.3.1学习能力

9.3.2记忆力

9.3.3学习方式

9.3.4技能培养

9.4大象习性

9.4.1喜怒哀乐

9.4.2亲子关系

9.4.3玩耍行为

9.4.4