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【数字素养】基于专业发展需求的教师数字素养提升策略探析
在数字时代，教育领域正经历着深刻的变革。技术的迅猛发展和广泛应用，不仅改变了学生的学习方式，也对教师的专业素养提出了新的要求。教师的数字素养，作为适应这一变革的关键要素，已经成为教师专业发展的重要组成部分。本文旨在探讨基于专业发展需求的教师数字素养提升策略，以期为教育实践提供参考和启示。
一、教师数字素养的内涵与重要性
教师数字素养是指教师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任[];包括数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、
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