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读后感柳林风声读后感（格式20篇）

读后感柳林风声读后感篇1

我读了格雷厄姆的《柳林风声》，感触颇深。

《柳林风声》里四个主角都形象鲜明：蟾蜍懒懒散散，自以为是，

不听别人劝告;老獾助人为乐，聪明伶俐，不斤斤计较;河鼠机智、灵活;

鼹鼠懂事、善良。我喜欢老獾，河鼠，还有鼹鼠，不喜欢蟾蜍。

蟾蜍靠祖传家产过日子，追求新奇玩意，浪费家业。蟾蜍的好朋友

—河鼠、鼹鼠、老獾为了制止它乱花钱，轮流值班，连夜守在蟾蜍家，

不让它出去。一次，蟾蜍假装生病，趁值班的河鼠外出买饭时，迅速起

床，把被子撕破系成绳子，顺着“绳子”溜了下去，出去后还是和原来

一样乱花钱。

后来因开偷来的车疯狂撞人，被警察抓了起来，判了二十年有期徒

刑。一名狱卒的女儿非常善良，很喜欢小动物，把蟾蜍放出了监狱。在

回家的路上，蟾蜍听到朋友说：“蟾宫被黄鼠狼抢走了，我们应该团结

起来攻打敌人，共同帮助蟾蜍夺回房子。”此时，朋友们立即行动起来，

向黄鼠狼发起了进攻，经过一场决战，最终它们战胜了黄鼠狼，夺回了

蟾宫。

这本书使我明白了一个道理：无论在任何环境下，我们都要保持勤

劳、善良、本分、乐观的本性，还要有助人为乐的精神。

读后感柳林风声读后感篇2

“那只自大的蛤蟆，终于改过自新，认识到自己的错误。与自己的

好伙伴在一起，夺回了被野树林动物们侵占已久的蛤蟆宫。”我为那只

蛤蟆而感到欢喜，他不仅认识到了自己的错误，并在伙伴的帮助下改正

了错误。

故事还是从头说起吧!鼹鼠由于大扫除，把家弄得乌烟瘴气，就住

在了河鼠家里。过了几天到蛤蟆家做客。他们发现蛤蟆开起汽车来，而

且途中差点撞车，就准备上前阻止，可都失败了。一个偶然的机会，他

们遇见了獾先生，就开始讨论如何让那只蛤蟆好好地管束自己，被关在

卧室里的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好话，可都被拒绝了。

最后蛤蟆趁大家不在的时候，偷偷从楼上滑了下来，开始了冒险。

可是冒险根本不顺利，才刚刚开始就被判了20--年的刑。他在潮湿的牢

房里改过自新，决定回去后做一个好蛤蟆。后来在狱卒女儿的帮助下，

成功地逃脱了。一路上蛤蟆遇到的危险如夏夜的繁星那么多。而到河鼠

家之后，得知自己家已经被黄鼠狼他们给占了之后，心里十分伤心。最

后，獾先生、鼹鼠、河鼠还有蛤蟆先生，组成了一个反派军，从地下通

道走，一夜之间就把黄鼠狼们赶跑了。

其实在社会中，我们不能学习蛤蟆先生的偷东西行为，和犯错误就

逃脱责任，如果人人这样，世界就会慌乱，很有可能会“世界大战”。

当然，我们也可以以蛤蟆先生的勇于探险为榜样，树立一个有勇气的自

己。当然，我也很欣赏野树林的獾先生，河崖的河鼠与鼹鼠。从他们的

身上我学到了做人的基本——互爱互助。只要互爱互助，人人都会快

乐……“好人好事有人夸，坏人坏事有人抓”，我们千万别向黄鼠狼和

白鼬学习。反而遇到这样的人，就要马上阻止。

读后感柳林风声读后感篇3

前一段时间，我读了一本书，书名是《柳林风声》。是英国作家肯

尼斯。格雷厄姆的代表作。这部作品一问世，便受到了世界各国小朋友

的喜爱，成为儿童文学的经典名着。

这本书以蟾蜍、鼹鼠、獾、和河鼠的历险故事为主线，对他们的丰

富多彩的生活做了详细的描述。故事从一只鼹鼠厌倦了地下生活，便悄

悄的来到了河岸上。在这里，他和河鼠成为了好朋友，结识了许多生活

在河岸边的小动物。

这本书塑造了几个重要的动物形象，鼹鼠胆小怕事，酷爱冒险;河

鼠热情好客，生活浪漫;獾侠义十足，具有领袖风范;蟾蜍喜欢吹牛，追

求刺激。我最喜欢獾的聪明机智，不喜欢蟾蜍，因为它总做错事。我们

在学习上要向獾学习，不要学习蟾蜍。

读后感柳林风声读后感篇4

今天我读了一本书“柳林风声”，真是让我感动。作者让我们感受

到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、

蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。

这个故事把我们到了无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的

居民。我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的

鼹鼠，还有放浪不羁蛤蟆，它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的

东西，那就是友情。

也许“柳林风声”本身的故事平淡无奇，但却大胆的利用了童心、

童趣以及家这几条主要线索，把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树

林中的生活再现出来。

如此美妙、动人、有趣而温馨的作品，真是令人回到了从满童趣、

童真的生活中，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风

声”吧，那就是心灵的平静