第12课 《描述主题学习》教案（表格式）浙教版信息科技三年级下册 .pdf

教学

12.描述主题学习课时

内容

教学1.通过对数字名片制作的讨论，学会分解主题学习。

目标2.通过观察实例和制作实践，初步掌握用文字或图示描述主题学习。

教学教学初步掌握用文字或图示描述主题学

能分解主题学习

重点难点习。

教学1.网络状态下的计算机房。2.在线思维导图绘制工具。3.教学演示文稿。4.学习任务

准备单

教学过程

教学版块教师活动学生活动计意图

亲爱的同学们，大家好！今天我想和大讨论并举手发互动式的学习活

家分享一下我的家乡，那是一个美丽而言：自己的家动，不仅可以增

乡有什么特加课堂的互动

特别的地方。我的家乡有着丰富的自然

色？性，提升学生的

情境导入风光和独特的人文历史，这里的人们热

学习兴趣和参与

情好客，食物美味可口。让我们一起来度，更能够培养

了解这个充满魅力的地方吧！学生的表达能力

和自信心。

任务一学生仔细观

接下来请同学们欣赏老师为自己的家乡察。

制作的数字名片。

通过展示一份页

面结构分明、图

展示家乡数字名片。学生分组填写文并茂的数字名

任务单。片作品，学生能

够明确目标。在

揭示任务一：完成数字名片结构计。

与同伴的交流与

(1)这份数字名片一共计了几个页

新课讲授讨论中，对数字

面，作用分别是什么？名片的认识逐步

(2)这份数字名片中有哪些媒体形式，清晰，这同时也

可通过什么方式获取？为后