第14讲　第一次世界大战与战后国际秩序 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习 .pptx

;每一年的11月11日，英联邦各国都会举行悼念活动，悼念在战争中牺牲的军人，这一天被称为“国殇纪念日”（RemembranceDay）。;;;;探战争之因：必然与偶然？;刺杀事件后,有钱的欧洲人像以往一样外出欢度夏季假日。塞尔维亚陆军司令到奥地利去泡温泉了;英国驻法大使回国享受三星期的年假;圣彼得堡几乎没有什么灾难临头之感。

奥皇把刺杀事件看成是上天对皇储娶一位无皇室血统女子为妻的报应。后来才意识到这是“解决”因塞尔维亚在奥匈帝国内部煽动南斯拉夫民族分离带来的威胁的契机，希望得到德国的坚定承诺以避免俄国干预。7月5日德皇保证：奥匈可以依赖德国的全力支持。

——摘编自【英】J.乔尔G.马特尔《第一次世界大战的起源》;;观战争之局：谁会是赢家？;西线;1、(2022·6月浙江选考)19世纪末20世纪初，国际关系波谲云诡。“1898年以后迅速增长的德国海军计划，几年间就成为英国关切的根源。……英国人逐渐而谨慎地摆脱了他们过去外交上的孤立地位。1902年，他们跟日本结成军事同盟以反对其共同的敌人俄国。……(1904年)英法两国政府一致同意忘却……所积累的旧怨。……由于对德国的企图越发感到捉摸不透，英国人也同样有接受调解的愿望。1907年，英俄两国从过去的对手变成了盟友”。该材料反映出英国的外交取向是

A.“结伴不结盟” B.“集体安全”

C.“欧洲是欧洲人的欧洲” D.“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”;2.(2022·山东卷)一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了

A.尽快恢复欧洲和平 B.保持战后欧洲均势

C.避免单独对德作战 D.联合法国控制欧洲;3.(2021·6月浙江选考)下图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学，分析此时战争形势，正确的是

A.坦克决定了战争胜负

B.德军“速战速决”战略破产

C.东线战事胶着，转入持久阵地战

D.协约国在西线大规模反??，战线

已推进到马恩河一线;;;如何制裁发动战争的祸首？如何再建国家间的信任？如何防止重演战争覆辙？如何确立人类和平机制？所有的人们都在痛定思痛！一个新的国际秩序和世界格局即将出炉。有幸喜，也有缺憾……;战后国际秩序的建构——凡尔赛-华盛顿体系;思战争之果：和平还是休战？;1921.德国漫画.英法意美日

贪婪地吞噬德国的内脏;华盛顿会议:《五国海军条约》、《九国公约》;;;;《凡尔赛和约》签订后，法国巴黎的人民手挽手走在大街上游行庆祝;靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。

——列宁这不是和平，这是二十年的休战！——法军元帅福煦

;;;前车之鉴：修昔底德陷阱如何避免？;中国的智慧方案;;1.(2020·山东卷)第一次世界大战后，“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”，在欧洲引起了强烈回响。这是因为

A.战争削弱了欧洲的国际地位

B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾

C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴

D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础;2.(2023·山东德州模拟)如图为1919年伯特·托马斯所作漫画《欧洲孩童秀》，画中美国总统威尔逊为评判员，欧洲各国则在搞“孩童秀”。这反映出()

A.美国确立了世界霸主地位

B.欧洲各国利益诉求日益趋同

C.英国已不能主导国际事务

D.列强国际地位深受战争影响