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大单元主题设计;教学目标与核心素养;学习活动设计;全书逻辑框架的大思路;第二单元知识脉络;;议题设置;弘扬劳动精神实现人生价值;张桂梅老师身患多病,行走困难,但疾病没有给她击倒,没有停止劳动,没有阻止她每天早上5点就准时起床,第一个出现在校园里,每天至少3次巡校、查课的脚步没有摧毁她寒暑假历尽艰辛走访千家万户的信念。她累计到1550多名学生家里进行家访,正是她的家访和资助,让大山里想要辍学的女孩儿重新回到学校读书,从而改写了她们的人生。华坪女高,以它拥有张桂梅这样的校长而骄傲,以它令人叹为观止的高考成绩而名扬神州。在张桂梅校长眼里,看到的不是多年辛苦操劳的成就,而是实现自己人生价值的欣慰。;议学情境一;结合上述议学情境和教材内容分析张桂梅所取得的成就的主要原因是什么?张桂梅的事迹给我们什么启示?;张桂梅老师身患多病,行走困难,但疾病没有给她击倒,没有停止劳动;启示:;(1)劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式。
(2)人只有在劳动中才能彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,才能创造和实现自己的价值。
(3)在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。;努力奉献的人是幸福的,走不出自我狭隘天地的人,不想为他人和社会奉献的人,永远不可能拥有真正的幸福。爱我们的家人,爱我们身边的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。;在个人与社会的统一中创造和实现价值;网友A:华坪女子高中至今没有考上清北的学生。因为学习不仅仅靠着死记硬背和刷题来突破的,而.是多方面的因素决定的。华坪女子高中那种教育模式,就是小镇做题家信奉的那套,刷题,背书。
网友B:我是农村的,我们那个村里面,有很多本是应在高中上学的年龄却已经结婚了,结婚以后干什么?生小孩,这就是她们的生活,我们那要是能有张桂梅办的这样的学校也会改变我们这些女孩子的命运,考清华、北大?我们没那么高的要求
网友C:清华??大作为我国顶尖的学府,能进入的学生都是万里挑一的,招生人数是有限的。每年平均分布到每个县级高中的名额更是稀缺,因此,大部分偏远地区的高中并不能培养出清北学子并不稀奇。
;张桂梅在全社会的帮助和支持下实现梦想;结合视频和教材内容分析张桂梅的先进事迹和个人观点给我们个人实现人生价值带来什么样的启示?;议学提示;社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
所以,人的价值只能在社会中实现。;(1)要正确正确处理个人与集体、个人与社会的关系,这样才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
(2)在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。
;在砥砺自我中创造和实现价值;华坪女高的师生顽强拼搏!;在张桂梅心里,对于大山里的女孩子来说,读书是可以救命的。“女孩子受教育她可以改变三代人的如果她有文化,她会把孩子丢掉?我的初衷就是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。”张桂梅说。在白眼和唾沫中,她像乞丐一样四处“乞讨”,筹建了一所全免费的女子高中——华坪女高。她创办了全国第一所全免费女子高中,迄今帮助千余名贫困女孩圆梦大学,照亮大山女娃的路,实现了人生价值。;中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号;结合上述议学情境分析张桂梅的事迹和华坪女高的师生顽强拼搏的精神,给我们实现人生价值带来了什么启示?张桂梅要把华坪女高办成一个红色育人学校又给我们实现人生价值带来了什么启示?;办好这所学校,让更多的孩子考上好大学;在张桂梅心里,对于大山里的女孩子来说,读书是可以救命的。“女孩子受教育她可以改变三代人的如果她有文化,她会把孩子丢掉?我的初衷就是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。”张桂梅说。在白眼和唾沫中,她像乞丐一样四处“乞讨”,筹建了一所全免费的女子高中——华坪女高。她创办了全国第一所全免费女子高中,迄今帮助千余名贫困女孩圆梦大学,照亮大山女娃的路,实现了人生价值。;;;;(4)创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。;怎样实现人生价值;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;作业布置
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