思想政治必修四7.2《正确认识中华传统文化》大单元教学课件.pptx

大单元主题设计;内容总览;教学目标与核心素养;学习活动设计;全书逻辑框架的大思路;第三单元知识脉络;第七课知识脉络;议题设置;中华传统文化主要内容及特点;戏曲是怎么发展起来的;中国戏曲起源于原始社会的歌舞，经过先秦、汉唐时期的孕育、发展，直到宋金时期才形成较为完整的戏剧形态。中国戏曲种类丰富，汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、黄梅戏等，少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧。不同的剧种既相互交融，又有各自的曲调和表演特色，形成许多审美风格的覆盖。从上世纪初，西方戏剧大量进入中国，对此，中国戏剧拥抱西方戏剧。在尽情吸收西方话剧、歌剧、音乐剧等的营养后，中国戏曲也走出了国门，特别是用中国戏曲演绎的西方经典剧日受到了外国戏迷的空前欢迎。;结合议学情境，说明中国戏曲文化是怎样形成和发展起来的?;①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。中国戏曲起源于原始社会的歌舞，发展至今离不开人民群众的智慧和创造。

②中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。中国戏剧的发展离不开汉族戏曲和少数民族戏曲的交流与融合。

③中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。20世纪西方戏剧进入中国，中国在吸收借鉴其有益成果的过程中也走出国门，受到了国外戏迷的欢迎。

;①中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。

②中国戏曲是一个有着300个声腔剧种和5万个剧目累积量、覆盖城市乡村和十几亿民众、传承至今而顺势进入现代社会的舞台艺术门类。得益于自身的独特形式与丰富内容，戏曲自立于世界艺术之林。汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、川剧、粤剧、越剧、黄梅戏，少数民族地区有白剧、???剧、侗剧、傣剧，不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色。;（1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。(劳动中创造)

（2）中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的（自身的创新变革）,各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识

（3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。（自身的包容性）。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展;;;1、结合四大文明的发展情况说明了中华优秀传统文化呈现什么特点?;中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学科学技术等方面。就文学而言，先秦的《诗经》《楚辞》《尚书》，两汉的乐府诗，东晋的田园诗，唐诗、宋词、元曲、明清小说，等等，代表了不同时期的文学成就。就艺术而言，商代的四羊方尊、西周的青铜艺术、秦代的秦始皇陵兵马俑、魏晋南北朝时期的山水画、唐宋元时期的宫廷画和文人画、明清时期的园林建筑等，代表了不同时期的艺术成就。就哲学而言，先秦的儒家、道内容丰富，博大精深阴阳家、兵家等诸子之学，两汉的经学，魏晋的玄学，隋唐的佛学，宋元明的理学，明清的实学，等等,代表了不同时期中国先哲思考宇宙、问辩人生的思想硕果;中国戏曲在数千年的发展过程中涌现了许多脍炙人口的经典曲目，这些曲目深刻的影响了中国人民的性格和价值观念。《赵氏孤儿》讲述的是赵家遭遇奸臣灭门，孤儿侥幸死里逃生，八位义士前仆后继，血海深仇终得昭雪的故事。《窦娥冤》讲述了孝媳窦娥与婆婆相依为命，但却被张驴儿诬陷其毒死张父，而被处斩的故事。《锁麟囊》讲述了善良的富家小姐薛湘灵，在出嫁时将装满珠宝的锁麟囊赠予贫寒女子赵守贞。后薛湘灵遭水灾落难，流落至富户卢家当保姆，发现卢家主母正是当年的贫寒女子赵守贞，赵守贞得知后待其为上宾并结为姐妹的故事。;结合议学情境和教材内容分析中华优秀传统文化的主要内容。;中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神。

①核心思想理念包括:讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等:《赵氏孤儿》体现了守诚信的文化。

②中华传统美德包括:自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为孝老爱亲等;《窦娥冤》体现了孝老爱亲的文化。

③中华人文精神包括:促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。《锁麟囊》体现了鼓励人们向善的文化。;核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。

①核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等;

②中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等;

③中华人