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专题19平行四边形与多边形(10个高频考点)(强化训练)
【考点1认识多边形】
1.(2022·浙江台州·一模)已知正方形MNOK和正六边形ABCDEF边长均为1,把正方形放在正六边形中,使OK边与AB边重合,如图所示:按下列步骤操作:将正方形在正六边形中绕点B顺时针旋转,使KM边与BC边重合,完成第一次旋转;再绕点C顺时针旋转,使MN边与CD边重合,完成第二次旋转……连续经过六次旋转.在旋转的过程中,当正方形和正六边形的边重合时,点B,M间的距离可能是()
A.0.5 B.0.7 C.2﹣1 D.3﹣1
2.(2022·浙江·宁波市慈湖中学校考一模)把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个四边形,则这张纸片原来的形状不可能是()
A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
3.(2022·海南海口·海南华侨中学校联考模拟预测)如图,□ABCD纸片,∠A=120°,AB=4,BC=5,剪掉两个角后,得到六边形AEFCGH,它的每个内角都是120°,且EF=1,HG=2,则这个六边形的周长为(?????)
A.12 B.15 C.16 D.18
4.(2022·湖南娄底·统考一模)各顶点都在方格纸的格点(横竖格子线的交错点)上的多边形称为格点多边形,它的面积S可用公式S=a+12b?1(a是多边形内的格点数,b是多边形边界上的格点数)计算,这个公式称为“皮克(Pick
5.(2022·广西南宁·统考中考模拟)如图,在正六边形ABCDEF中,连接对角线AC,BD,CE,DF,EA,FB,可以得到一个六角星.记这些对角线的交点分别为H,I,J,K,L,M,则图中等边三角形共有_____个.
【考点2多边形的对角线】
6.(2022·陕西·校联考模拟预测)若一个多边形从一个顶点出发可以引7条对角线,则这个多边形共有______条对角线.
7.(2022·浙江杭州·模拟预测)k边形共有k条对角线,则k=_______.
8.(2022·河北·模拟预测)探究归纳题:
(1)试验分析:
如图1,经过A点可以作__________条对角线;同样,经过B点可以作__________条;经过C点可以作__________条;经过D点可以作__________条对角线.
通过以上分析和总结,图1共有___________条对角线.
(2)拓展延伸:
运用(1)的分析方法,可得:
图2共有_____________条对角线;
图3共有_____________条对角线;
(3)探索归纳:
对于n边形(n3),共有_____________条对角线.(用含n的式子表示)
(4)特例验证:
十边形有__________________对角线.
9.(2022·山东青岛·统考二模)【问题】用n边形的对角线把n边形分割成(n?2个三角形,共有多少种不同的分割方案n≥4?
【探究】为了解决上面的数学问题,我们采取一般问题特殊化的策略,先从最简单情形入手,再逐次递进转化,最后猜想得出结论.不妨假设n边形的分割方案有fn
探究一:用四边形的对角线把四边形分割成2个三角形,共有多少种不同的分割方案?如图①,图②,显然,只有2种不同的分割方案.所以,f4
探究二:用五边形的对角线把五边形分割成3个三角形,共有多少种不同的分割方案?不妨把分割方案分成三类:
第1类:如图③,用点A,E与B连接,先把五边形分割转化成1个三角形和1个四边形,再把四边形分割成2个三角形,由探究一知,有f4种不同的分割方案,所以,此类共有f
第2类:如图④,用点A,E与C连接,把五边形分割成3个三角形,有1种不同的分割方案,可视为12
第3类:如图⑤,用点A,E与D连接,先把五边形分割转化成1个三角形和1个四边形,再把四边形分割成2个三角形,由探究一知,有f(4)种不同的分割方案,所以,此类共有f(4)种不同的分割方案.
所以,f5
探究三:用六边形的对角线把六边形分割成4个三角形,共有多少种不同的分割方案?不妨把分割方案分成四类:
第1类:如图⑥,用A,F与B连接,先把六边形分割转化成1个三角形和1个五边形,再把五边形分割成3个三角形,由探究二知,有f5种不同的分割方案,所以,此类共有f
第2类:如图⑦,用A,F与C连接,先把六边形分割转化成2个三角形和1个四边形.再把四边形分割成2个三角形,由探究一知,有f4种不同的分割方案.所以,此类共有f
第3类:如图⑧,用A,F与D连接,先把六边形分割转化成2个三角形和1个四边形.再把四边形分割成2个三角形,由探究一知,有f4种不同的分割方案.所以,此类共有f
第4类:如图,用A,F与E连接,先把六边形分割转化成1个三角形和1个五边形,再把五边形分割成3个三角形,由探究二知,有f5种不同的分割方案.所以,
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