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朗诵比赛策划书流程3篇

篇一

朗诵比赛策划书流程

一、活动主题

“声动人心，诵响未来”

二、活动目的

本次朗诵比赛旨在为同学们提供一个展示朗诵才华的平台，同时也希望通过比赛，提

高同学们的朗诵水平和语言表达能力，增强同学们的自信心和团队合作精神。

三、参赛对象

全体同学

四、活动时间及地点

1.时间：[具体时间]

2.地点：[具体地点]

五、比赛流程

1.报名阶段（[报名时间]）

参赛同学填写报名表格，提交作品题目和朗诵文本。

报名表格可在学校官网或相关通知中。

2.预赛阶段（[预赛时间]）

参赛同学进行预赛选拔，可选择个人或团队形式参赛。

预赛将评选出优秀选手进入决赛。

3.决赛阶段（[决赛时间]）

入围决赛的选手进行现场朗诵比赛。

决赛将评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4.颁奖仪式（决赛结束后）

六、比赛规则

1.朗诵作品内容积极向上，主题鲜明。

2.朗诵形式不限，可以是个人朗诵或团队朗诵。

3.朗诵时间应控制在[时间限制]内。

4.比赛将邀请专业评委进行评选，确保公平公正。

七、评分标准

1.朗诵技巧（40%）：包括语音语调、节奏感、情感表达等。

2.朗诵内容（30%）：作品的主题、内容和意义。

3.舞台表现（20%）：包括仪态、表情、动作等。

八、奖项设置

1.一等奖（[数量]名）

2.二等奖（[数量]名）

3.三等奖（[数量]名）

4.优秀奖（若干名）

九、活动宣传

1.在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛信息。

2.制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

3.组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。

十、活动预算

1.奖品费用：[具体金额]

2.宣传费用：[具体金额]

3.其他费用：[具体金额]

十一、活动注意事项

1.参赛选手需提前[时间]到达比赛现场签到。

2.比赛期间请保持安静，手机调至静音或关机状态。

3.尊重评委评判结果，如有疑问可在赛后咨询。

十二、活动组织与负责人员

1.活动组织者：[具体人员]

2.评委：[专业评委名单]

3.计分与后勤人员：[具体人员]

篇二

朗诵比赛策划书流程

一、活动主题

“声动人心，朗诵青春”

二、活动目的

本次朗诵比赛旨在为同学们提供一个展示朗诵才华的平台，同时也希望通过比赛，提

高同学们的朗诵水平和语言表达能力，增强同学们的自信心和团队合作精神。

三、活动时间及地点

1.时间：[具体日期]

2.地点：[详细地址]

四、参赛对象

全体同学

五、比赛流程

1.报名阶段（[报名时间]）

参赛同学填写报名表，并将其交至指定地点或。

可通过班级、学校组织等方式进行报名。

2.预赛阶段（[预赛时间]）

报名结束后，组织预赛选拔。

预赛形式可为个人朗诵或小组朗诵，时间控制在[时长]以内。

评选出优秀选手进入决赛。

3.决赛阶段（[决赛时间]）

进入决赛的选手进行抽签，确定比赛顺序。

决赛时，选手需进行完整的朗诵作品展示，可使用配乐、道具等增强效果。

邀请专业评委进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4.颁奖仪式（决赛结束后）

颁发奖项，对获奖选手进行表彰和奖励。

组织获奖选手进行表演或分享朗诵心得。

六、比赛规则

1.朗诵内容要积极向上，体现正能量。

2.朗诵作品可自选，也可参考主办方提供的主题。

3.比赛时要求脱稿朗诵，语言表达流畅，感情真挚。

4.选手需遵守比赛时间，超时将酌情扣分。

5.评委根据选手表现进行打分，确保评选的公平性。

七、评分标准

1.朗诵技巧（[分值]）

语音语调准确，语速适中。

停顿、重音、连读等技巧运用恰当。

朗诵有节奏感，能较好地传达作品情感。

2.作品理解（[分值]）

对作品的理解深刻，能准确把握主题。

能通过朗诵表达出作品的内涵和意境。

3.形象表现（[分值]）

朗诵时仪态自然大方