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小学五年级道法教学工作总结七篇

小学五年级道法教学工作总结七篇。

编辑整理了以下必威体育精装版关于“小学五年级道法教学工作总结”的资讯供您参考,现在有关于范文的写作思路了吗?随着打印技术的提升文档编写需求也逐渐扩大,优秀的范文越来越受我们喜爱。小学五年级道法教学工作总结(篇1)2015---2016学年第二学期西石门小学二年级校本课程工作总结校本课程是一种充分体现学生选择权利并努力培养学生选择意愿和能力的课程。下面就对本年的工作做以简单的总结。一、前期工作:1、强化学习,打好基础。认真学习有关校本课程的理论,及时更新观念,通过学习唤起了我们的资源意识,不断充电,促进了自身专业化发展。2、利用现有资源,根据儿童的年龄状况以及探究性学习的发展确定课程的具体内容。二、总课程目标的确定:1、让学生生动、活泼、主动、创造性地发展,提高自主学习、自我完善的能力。2、帮助学生增强学习的信心,提供丰富的源泉,提高一般程度的学生知识与能力水平。3、使学生更好地体会数学与大自然及人类社会的密切联系,学会应观察社会,解决日常生活问题。三、具体工作:1、围绕生活现象,培养小学生综合应用知识的习惯。2、利用生活场景,提高小学生解决实际问题的能力。3、针对现实问题,让小学生学会合作学习、自主学习。4、探究现实世界,为小学生以数学服务社会、学会创造搭建舞台。教师:王燕丽小学五年级道法教学工作总结(篇2)校本课程教学总结五年级下册东莞镇中心小学五年级一班校本课程教学工作总结本学期,为了顺应课程改革的发展需要,全面推进素质教育,满足全体学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,给学生一个展示自我的舞台,在学区领导的大力支持和精心指导下,我校依据计划和方案,对校本课程进行了积极的探索和实践,取得了一定的成效,但还存在一定的缺点和不足,为了总结经验,汲取教训,推进下一步的工作,现将本学期校本课程教学工作总结如下:一、加强学习,转变观念。校本课程的开发顺应了课程改革发展的需要,本学期,我校利用周会、教研会,继续以多种形式开展学习和培训,切实改变教师课程理念,重新塑造自己并界定角色职能,由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使教师对校本课程有了深入的了解,调动了主动参与的积极性,为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。二、依据课程安排,开足开齐校本课程,要求教师结合教学目标、内容,精简教材内容,精心备课,引导学生理论联系实际,积极参与到实践活动当中。了解自己,了解家庭,了解家乡,以便开阔视野,体验劳动的快乐,培养学生热爱家乡,热爱劳动的品质。三、强化音乐、书法、绘画、剪纸等兴趣小组,定期检查校本教案、活动进展情况,向兴趣小组要成果,要作品,并进行展评,优秀的作品给予奖励,鼓励先进,鞭策后进。促使第二课堂稳定、协调发展。四、继续在学生中开展“五个一”活动,严格按照“诵读古诗词”实施方案和革命红歌安排表,利用音乐课、校本课教唱“红歌”,课间大唱红歌,利用广播播放红歌。坚持每日早操后诵读古诗词5分钟,逐步形成风气,养成了习惯。五、建立班级图书角营造浓厚文化氛围。在中高年级建立“班级图书角”制定了“班级图书角”管理制度和要求,把学生德育积分和图书借阅有机结合,以便有效的管理图书。利用班级“图书角”,开展读书交流会,教师每三周组织学生谈读书体会、展示读书笔记,并结合自己摘抄的名言警句,歇后语等开展“手抄报”活动,互相交流,开阔视野,增长见识。六、开展丰富多彩的校园活动,利用”六一“儿童节,进行歌咏大合唱、经典诵读及各类文艺节目比赛。给学生一个展示自我的舞台,营造一份积极向上、健康活泼、平安和谐的校园文化氛围。七、存在的问题:1、因为地处偏僻,所以一些活动开展面不能展开,加上经费紧张,所以成效无法达到预期效果。2、部分教师、学生对此认识还是存在着像对待以前兴趣小组一样,重视不够,导致一些活动中途中止。3、学生有的在活动中,还无法与别人合作,加上生源少,有些预定的教学内容无法开展。八、今后努力的方向:1、加强投入力度,争取在质上有突破,在学校有限经费上尽量充分利用已有资源。2、平时多利用一些机会做思想工作,让学生、教师对校本课程的开发有深层次上的认识。3、要求教师在教学中注意学生主动性、合作等方面的引导,并能迁移的各个学科的教学中。小学五年级道法教学工作总结(

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