构建工学结合视角下的市场营销实践体系样本.doc

江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表

项目名称

构建工学结合视角下市场营销实践体系

项目所属

一级专业门

62财经大类

项目所属

二级专业类

6204市场营销类

项目类型

□个人项目■团体项目

项目实施时间

起始时间：年6月完成时间：6月

申请人或申请团体

姓名

年级

学校

所在院

系/专业

联络电话

E-mail

主持人

张吉笑

07级

江海职业技术学院

经贸系

物流管理

王成晨

07级

江海职业技术学院

经贸系

物流管理

成员

谈奕

07级

江海职业技术学院

经贸系

国际贸易

代雪峰

07级

江海职业技术学院

经贸系

市场营销

张玲

07级

江海职业技术学院

经贸系

市场营销

孙涛

07级

江海职业技术学院

经贸系

国际贸易

导师

姓名

周志年

年纪

65

单位

江海职业技术学院

行政职务/专业技术职务

经贸系系主任/副教授

关键结果

1、参与原国家税务总局副局长刘志诚主编《社会主义税收理论若干问题》，该书获全国税收科学研究优异结果1等奖；

2、主编《税收管理教程》取得全国税收科学研究结果2等奖；

3、参编国家教委“八五”期间下达全国一般高等教育计划教材《税收概论》等，总计撰写教材约40余万字，并发表部分论文；

4、主持院级《推销学》精品课程建设。

一、申请理由（包含本身含有知识条件、自己专长、爱好、已经有实践创新结果等）

（一）社团本身条件

大学生是最前卫,最具活力,最时尚,最有潜力一个阶层,也是一个集知识,激情,理想,活力于一身.以后社会推进最终会落在大学生手中,而大学校园有是一个集文化,知识,环境,场所,人气于一身舞台,能够进行有效整合,利用。

依据现代大学生特点,为了适应未来社会发展,我系于10月在院、系领导支持下，从本身实际条件出发，开展大学生创业活动，成立了由学生自主组织大学生社团——商务物流实践社。

社团基础义务是依据经贸系专业和学生爱好爱好组织各类社会实践活动，增加学生知识，提升学生素质，以达成理论和实践真正一体化目标。

社团宗旨为“竭诚为全体同学服务,展示自己才华，锻炼和提升自己能力，为未来叩开就业之门积蓄宝贵能量”。

社团口号为”相信自我.磨砺自我,充实自我,放飞自我”。

几年来，经过大家共同努力，商务实践社成功举行了跳蚤市场、物流运输车辆配送、物流早餐配送等一系列活动，组员也从成立初始2人扩大到现有69人。在这么一个重视能力时代,我们社团大力开展“学以致用、用以促学”个人实践活动。我们追求创业激情和过程磨砺，我们追求阅历丰富和头脑灵活，我们追求直面现实和诗性人生，挑战生活，给自己一副坚强骨骼!同时，商务实践社成立不仅填补我们在课堂上学不到知识和能力,还让我们了解了社会.在学校里我们能帮助部分人取得勤工俭学岗位,满足大学生日常需要,加强学生和学校学生和社会各方面联络.

未来社会，实质是推进世界。而大学生又是未来知识关键载体,谁拥有了大学生,谁就拥有了世界。我们世界需要出色,需要更新元素。社团成立标志着我院学生能主动进入社会,反应了大学生在创业中实现本身价值,社会价值,在猛烈社会竞争中学会生存,且增强了我们现代大学生责任心和创业心,充实广大学生业余生活，帮助她们扩大知识视野，提升学生素质，培养社会实践能力，为我们学院以至全省职业技术学院增加一条亮丽风景线。

（二）社团本身优势

1、社员由物流、国贸、营销、策划等不一样专业同学组成，我们口号是实践，让理论在实践中升华。比如：在做一个项目时，就能够让策划专业同学写一份具体策划书。

2、每个专业全部有对应教导老师，在社团碰到困难时我们能够立即向专业老师请教。

（三）社团创新实践结果

1、配送实践——食品配送

结合专业配送，营销知识，我社团在学院开展食品配送项目。在此次活动中，我们经过具体实践过程，将理论知识很好利用于实践过程当中，并取得了良好效果。经过此次活动我们对于理论知识有了更深层次了解。此次项目我们经过两个多月运行，得到了广大师生欢迎和激励，并使全部组员全部得到了充足锻炼。

2、营销实践——毛绒玩具销售

为使我们愈加好学习和了解营销专业知识，锻炼我们营销能力，我们在学院开展了毛绒玩具销售项目。从了解市场到进货销售，我们充足结合所学理论知识，利用市场调查法，目标销售策略，合适定价和促销活动等，此次活动取得了圆满成功。而且使我们能力得到了锻炼和提升。

3、动手实践——跳蚤市场

本项目以服务同学为同学提供便利，培养我系各专业学生动手实践能力为目标，以丰富大学生日常生活充足展示江海学子风采为出发点，为全校师生提供方便快捷剩下物品交易平台，促进大家养成勤俭节省良好习惯。在活动开展过程当中，我们结合统计学知识，分配知识，营销知识，从开始宣传到最终活动开展，我