儿科学第一节绪论.pptVIP

?5学龄前期特点是:体格生长发育处于稳步增长状态；②智能发育更加迅速求，求知欲、模仿性和可塑性强，但对危险的识别和自我保护能力有限，意外伤害发生率高；③免疫功能逐渐成熟，自身免疫性疾病（如风湿热急性肾小球肾炎肾病综合征等）和恶性肿瘤发病率增高。学龄前期的特点生理特点:智能发育更加迅速体格生长发育稳步增长求知欲强、模仿性/可塑性强免疫功能逐渐成熟疾病特点:意外伤害发生率高；自身免疫性疾病（如急性肾炎、风湿热等）增多第一章绪论特点:生长发育速度减慢，接触周围事物增多，智能发育较快，语言思维，应人应物能力增强，识别危险能力不足。保健:注意营养，防病防意外仍为重点。生理特点疾病特点保健原则及重点体格稳步增长智能发育更完善免疫功能改善创伤传染病变态反应性疾病开始出现注意教养加强体格锻炼定期体格检查预防传染病，防止意外学龄期（6/7岁~青春期）第一章绪论6.学龄期(schoolage):

入小学至青春期前(女12岁，男13岁)*学龄期SchoolAge6岁至青春期开始??6.学龄期特点是:体格生长稳步增长，但相对较慢；认知能力逐渐完善，是接受教育的重要时期；除生殖系统外其他系统发育接近成人；容易发生近视．龋齿．心理和行为障碍，免疫性疾病和恶性肿瘤发病率较高。?学龄期的特点生理特点:认知能力逐渐完善；体格稳定增长；除生殖系统外,各系统发育近成人疾病特点:近视、龋齿、心理和行为障碍等第一章绪论特点:体格生长稳步增长，器官发育(除生殖系统外)接近成人，智能发育更为成熟。保健:足够营养和睡眠，防止近视和龋齿，注意坐、立、行姿势。避免思想过度紧张，防止精神、情绪和行为问题。生理特点疾病特点保健原则及重点除生殖系统外各系统、器官发育接近成人学习的负荷明显增加严重的急性疾病发病率减低龋齿近视体位不正变态反应性疾病保证营养，加强体格锻炼劳逸结合，养成良好的生活习惯课桌椅适合年龄，注意照明，预防近视、龋齿和肠寄生虫病7.青春期:

从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的时间。（10-20岁）*青春期Adolescence男13至20岁女11至18岁（个体相差2～4岁）?7.青春期从第二性征出现到生殖功能基本成熟,身高停止增长的时期称为青春期。青春期年龄范围一般为10~20岁,女童的青春期开始年龄和结束年龄都比男童早2年左右。青春期的进入和结束年龄存在较大个体差异,大约可相差2~4岁,女:11/12~17/18男:13/14~18/20青春期第一章绪论特点是:

体格生长发育再次加速，出现第二次高峰；第二性征和生殖系统迅速发育，并逐渐成熟，性别差异明显；神经内分泌调节功能不稳定.容易发生内分泌紊乱性疾病和心理行为障碍。疾病特点:心理、精神和行为方面的问题保健:保证足够营养，加强体格锻炼，注意道德品质培养与生理卫生教育。生理特点疾病特点保健原则及重点生殖系统迅速发育体格生长加快神经内分泌调节功能不稳定情绪不稳定甲状腺肿大高血压生理、心理卫生知识教育加强教育和引导（二）基础医学特点*解剖:身体各部分比例，器官大小和位置等随 年龄增长而改变生理生化:各系统、器官的功能随年龄增长而成熟

免疫功能:较年长儿和成人差，易被感染，故预防重要

病理:对同一致病因素的反应随年龄而不同临床:

病种有特异性,与成人不同。各年龄组临床表现也有特殊性。变化快,表达差,定位不明确

治疗讲究全面性,护理和支持疗法不可忽视,药物需按体重计算胸围生长速度病理特点婴幼儿时期肺炎多为支气管肺炎婴儿缺乏VitD发生佝偻病第一章绪论心理和行为特点儿童时期是心理和行为形成的基础阶段，可塑性非常强。与体格生长一样.儿童心理和行为的发育也具有一定的规律性和年龄特点。（一）儿童年龄分期及其特点儿童的生长发育是―个连续渐进的动态过程,不应被人为地割裂认识；但是在这个过程中随着儿童年龄的增长,儿童在解剖结构、生理功能心理活动和疾病特点等方面确实在不同的阶段表现出与年龄相关的规律性。儿童年龄分为7个时期

1.胎儿期：

从受精卵形成到出生，约40周.胎儿期胚胎期（最初8周）（受精卵形成~出生）胎儿期（第