第二课 第2课时 谋求互利共赢（九年级下册道德与法治课件）.pptVIP

第2课时谋求互利共赢第二课构建人类命运共同体状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路了解人类面临的全球性问题。正确理解中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义和如何构建命运共同体。目标导航新课展开应对全球性问题1.当今世界成为命运共同体当今世界，各国_________、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个_______，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的___________。相互联系地球村命运共同体教材22-23页，原文略探究与分享环境问题为何成为上述各国共同关注的话题？【答案示例】当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。环境问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。人类社会还面临哪些共同的问题？我们应该怎样面对？【答案示例】①恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等。②我们应采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。2.亟待解决的全球性问题人类面临许多共同挑战，需要解决许多_______问题。例如，世界面临的________不确定性突出，世界经济增长动能不足，________日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、________等非传统安全威胁持续蔓延。全球性不稳定性富分化贫气候变化3.构建人类命运共同体是必然选择________的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和________的恶化，甚至给人类带来________。采取________，承担________，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。事不关己社会环境灭顶之灾共同行动共同责任教材23页，原文略探究与分享对此，你怎么看？说明你的理由。【答案示例】面对全球贸易，女同学的观点只是站在维护本国利益的角度，主张单干，没有考虑到其他国家的利益。男同学的观点是站在构建人类命运共同体的角度，主张合作，既考虑到本国的利益，又考虑到其他国家的利益。4.如何构建人类命运共同体构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的______，谋求开放创新、________的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个________的世界；坚持________，建设一个普遍安全的世界；交汇点包容互惠持久和平共建共享坚持________，建设一个共同繁荣的世界；坚持________，建设一个开放包容的世界；坚持________，建设一个清洁美丽的世界。合作共赢交流互鉴绿色低碳状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状